..1.如果11=1,2=1*2,31=1*2*3,.那么（1）51=（）（2）（41+81）/51=（）分别列式：2.在1~9这9个数字中选出5个,分别代表“小、学、生、数、习”这五个汉字,要使右边算式中4个两位数之和最大.这

Question

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1.如果11=1,2=1*2,31=1*2*3,.
那么（1） 51=（ ） （2） （41+81）/51=（ ）
分别列式：
2.在1~9这9个数字中选出5个,分别代表“小、学、生、数、习”
这五个汉字,要使右边算式中4个两位数之和最大.这个最大的 学生
和是（ ） 学习
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3.一个小数的小数点向右移动一位与向左移动一位所得的两数之差为34.65,则原来的小数是多少?
4.把数字5写到一个三位数的左边,再把所得到的数加上400,这时,它们的和是这个三位数的55倍.这个三位数是多少?
5.110只见,如果8人组成一组,那么有一个小组多5人；如果12人组成一组,那么有三个小组各少1人.六年级共有学生多少人?
6.某一幢居民楼里原有3户安装空调,后来又增加一户.这4台空调全部打开的话就会烧断包丝线,因为最多同时使用3台空调.这样,在24小时之内平均每户最多使用空调多少小时?
7.两车站相距110千米,甲乙两车同时从两站同时出发,相向而行,经1小时相遇.如果这两辆车都分别从其中一个站同时出发,同向而行,那么经11小时,甲车追上乙车.求甲车的速度.
不要设什么为什么的那种解法,标题号,

Answer 1

1, （1） 5!=1*2*3*4*5=120
（2）（4!+8!）/5!=（1*2*3*4+1*2*3*4*5*6*7*8）/（1*2*3*4*5）=（1+5*6*7*8）/5=336.2
2,学=9 小=8 数=7 习=6 生=5 和=359
说明：8和7可以交换,6和5也可以交换
3,这个小数是3.5.34.65÷(10-0.1)=3.5
4,这个三位数是100.（5000+400）÷（55-1）=100
5,按8人一组来分,80~110人可能分为10~13组,人数可能是
8*10+5=85 8*11+5=93 8*12+5=101 8*13+5=109
按12人一组来分,有三个小组各少一人,共少3人,就是说人数除以12余数是12-3=9
在85,93,101,109中只有93符合,所以人数是93
6,24*3/4=18
7,速度和是110/1=110千米/时,速度差是110/11=10千米/时
甲车速度=（110+10）/2=60千米/时