说明文的顺序有没有时空顺序这一说

Question

说明文的顺序有没有时空顺序这一说

Answer 1

如何写文档?

有什么解释?仅供说明风格的解释是表达的一个主要手段.它是客观事物的性状,特征,功能和用途等方面做了科学的说明.它没有叙事侧重于叙述,描写,抒情,也不像议论,重点理清思路,驳斥谬论.通过描述客观事物的解释,人们增加他们的知识和技能.

那么,如何写说明文呢?

一,抓住事物的特征

说明写得好不好,主要看它是否没把握事物的特征,不写入给读者具体和清晰的认识.例如,你逛动物园,长颈鹿想引进年轻读者.什么是长颈鹿它的主要特点是什么?跑得快,美丽的斑纹,这些都不是长颈鹿的独有特性.其主要特点是长颈鹿的长脖子,这是最高的动物,超过四米高的母鹿的世界里,约五米雄鹿,最高纪录是七,五米.它有四个细长的腿,还长着很长的脖子.出人意料的是,它只有7颈椎,颈椎骨的数量和相同的人.长颈鹿颈椎共有七行了,就是它的长脖子,每一个颈椎的长度就可想而知了.只有当这些写清楚,才算抓住了长颈鹿的主要特征,被视为一个更好的解释.否则,你说的不明白.

那么,如何捕捉功能呢?

首先,仔细观察.文章是反映客观现实的,只有深入细致的观察,才能得到的东西一个清醒的认识.在郑州市七,河南刘介绍学生写了“蝴蝶”的解释,蝴蝶种类,形态,习性,为什么不蝴蝶飞舞在早晨的,就作物有什么危害,等等的文字,都写清楚,有理有据.这解释了一些学校选择的材料.为什么刘同学能写出这么好的文章?这是因为通常当他在生物和亲自实践,并仔细观察了浓厚的兴趣.两年来,他已经生产了超过四百标本,蝴蝶标本,照亮了三百多,一共有五六个品种在系统上.在谈到他的经验,写道：

“个人小虫子,尤其是头部构造很难观察我借了放大镜,这是我在观察许多昆虫的老师有蝴蝶,蜜蜂,蝗虫,蜻蜓,蚊子,苍蝇等;植物已经离开杨柳,梧桐叶,榆叶,槐叶等,以及青草和鲜花.我常把放大镜,笔,记录近在咫尺,往返学校的路上,抽空去公园了一段时间来观察和注意的主要意见的内容打“.

二,获取信息.我们不能亲身经历的一切,说明文还要求功能准确,翔实的材料,这就要求查阅有关资料时,前面的人总结出来的经验来证明.例如,有高中生在长沙到北京旅游的研究,参观了故宫,学生们希望出台.所以,他不仅记录了访问的印象,还买了“故宫旅游图”和“北京十大名胜”,了解故宫,地理和建筑特色的历史.因此,他知道：“故宫,又称紫禁城,宫中的明,清两代,有500多年的历史贯穿宫城呈长方形,占地720000平方米,宫殿七个大小. 10余座,房屋九千多间客房.由十米高墙环绕,墙上是半米宽的护城河,城墙上,炮塔,每一个精致的狡猾.紫禁城复杂的大型,四角布局结合我国明朝初年,为了建立这个宫城,谁的十万上百万的工匠和苦力劳役.“故宫是古代劳动人民的汗水和智慧.“上面说的这些具体数字,建筑特色,没有获得必要的信息,这将是很难掌握.

最后,我们需要学习比较.在变化的世界中的事物,不同的事物有不同的特点,即使一个类的对象,它有自己的特色.没有两片叶子完全一样的世界.孪生兄弟,再看看类似的,可以区分.抓住事物的特征,就是抓住事物区别其他事物的不同特点,找到共同的人格,找到具体的从一般.事物的特征往往表现在与其他事物进行比较.例如,要表明,中国是一个大国,“大”字是很有学问的.可以说,中国是?9600000平方公里面积,也可以用来说明比较的方法.中国区,法国超过17法国,日本比25大日本人比英国,有39英国大;?我们的国家,整个欧洲的等效面积.作为对比,既具体,生动,非常有说服力.

总之,我们一定要抓住对象的特征的描述,一方面是通过实际操作,细致的观察,从另一方面也善于学习书本知识和经验人,也认真的思考.比较学习,努力成为熟悉的东西来解释.

二,解释要合理

要编写一个解释,除了要抓住事物的特征,同时也掌握自身组织的东西.根据自身组织,说明案件的复杂程度是从混乱的东西,事物的特征,事物的各个部分之间的关系说清楚,所谓的结构化描述是文本线索清晰的层次明确,不能想到哪里,写到哪里.如果颠来倒去写文章的线索紊乱,也会说不明,说的不是白色.叶圣陶写的“景泰蓝的制作”的解释,十分注重理性的文章.作者抓住“做胎”,“掐丝”,“着色”,“烧”,“打磨”五个关键流程和原则,为每一个生产过程都做了详细的解释.结构紧凑,一气呵成.

解释,有两种,一种是具体的东西,如引进的一个新品种的描述;?“什么是世界”是一个抽象的东西,如描述但无论是具体事物或抽象的事物,有其自身的特点,其结构和结构上有,只要我们遵循事物的规律,按照一定的顺序来说明,组织明确.

文章解释具体的东西可以是从上到下,从前到后,从外到内,从主到次的写入,所以读者可以很容易地理解各部分之间的关系.例如,你学会了“第比利斯的地下印刷”的文章中,作者介绍了常见的茅盾是如此之小四合院结构：
“这庭院花园,周围是半人
高的木栅栏,左边是一个独立的平房,房子有一个良好;右边是

两个正屋,每个大约十英尺见方,在走廊的前面;.以下积极房子

地下室,一半露在地面,是做厨房,去从一个小梯子

的一面 - 这样一个庭院,在这一年是一个标准的房子在第比利斯普通人一样

风格.

阅读这篇文章,我们有这个方向的地下印刷,建筑和样品

风格一眼望去,那是因为按照这样的指令的顺序 - 从外到内,由左到右,由上到下

有些同学在介绍具体的事情时,没有事先的关系这些类的事物之间根据上下文,分类结果关系杂乱,不好往往容易出现这样的问题,有商品的介绍性的文章写的是：.

“青年食品商店出售各种罐头食品,干果,香烟和酒.菠萝罐头,橘子罐头!荔枝干,有中华香烟,牡丹牌香烟,殿前香烟;有桂元干葡萄干,有汾酒,竹叶青,还有清蒸元鱼罐头和世界著名的茅台酒等,颜色多样,品种. “商品

引用这段话,这两个物种的概念,有一个概念,无论是平行关系,也有下级关系,作者没有按照概括说明这些商品之间的内在关系,但想到哪里写的不好,这句话应改为结构性不明.：

“青年食品商店出售各种罐头,干果,香烟和酒.菠萝罐头,罐头,橘子罐头,罐头蒸元俞等;坚果桂元干葡萄干,荔枝干等中华香烟,牡丹卡,前面的房子,等;酒有茅台,汾酒,竹叶青.各种颜色,品种. “

解释抽象事物的文章,不仅要解释的东西是”种“,而且还进一步解释”为什么这样. “这是必要的,人们认识事物依法,说明分步实施,或深深度或由表及里,或由具体到抽象,或原因的结果,或现象的性质,或以质量还是从特殊到一般,等.例如数量,为什么鸟会飞?人为什么要做梦?属于这一类,如果在开发过程是一个事物的变化,可以引进生产技术,如果它们是在时间的顺序,可以按照生产工艺.只有按照事物本身组织,以确定说明的顺序,文章看起来写清楚.

当你读完这篇文章,你不妨这样做练习：

如果你有在北京的朋友去上学,暑假,他想参观韶山毛泽东故居（你住附近韶山）,我希望你参观跟他在一起,但他不知道如何走最方便,你怎么能顺利地找到你家,请你写信告诉他：你的家庭住址,从北京到长沙应该坐几辆车,到长沙,他们怎样才能找到你的家,什么是在你的家里可用来识别.需要阅读你的信后,让你的朋友的特点和标志,你可以找到的道路上没有成功地找到你的家.

3,说明文要精确,简洁和单纯
确切：科学解释的内容和专业都比较强,它要求语言要准确,不能夸大, .和缩小的例子,学生们知道他们有样的学校很多树,绿化和造好他的“我们的校园”一文中写道：“我们学校的绿化面积在首位城市的高中. “这个地方是不够准确的写有如果有人问：”.学校的绿化面积到底有多大?你怎么知道其他学校不喜欢你的学校吗? “恐怕很难回答,因为他只知道学校的绿化做得很好,有机会进行了认真调查,它的学生,这句话可以改为：”.目前,我校是全市绿化绿化了一个很好的学校. “随着”目前“二字,不包括”过去“和”未来“;在一起.”一“,它不是”唯一“,让更多的精准确切的语言

首先,是正确的字.含糊解释什么非常敏感”大概“,”差不多“,”可能“. .暧昧,那肯定是不肯定,不否定的否定,用来形容东西不容易适当地做“中国石拱桥”一文中有这样一段话：“赵州桥过河... ...晓起五年左右建成的第六○现在有十三百年,仍保持其原有的威严.非常雄伟拱桥,全长50.8米,9.6米的宽度两端,稍窄的中央,宽9米. “在这段话

图,有些近似,一些真正有价值的,因为赵州桥建于史书没有找到确凿的记载,我们只能说,在数个月,而长度赵州桥,却是精确到小数点后两位,这不仅有利于解释其桥梁,并从这些具体精确的数字,我们可以看到中国古代的智慧书面劳动人民解释,我们必须努力工作选择“最合适的”和“最精准”的语言来表达

简单：简单的语言,就是精致,整齐,用尽可能少的文字说清楚的事情,不罗嗦重复,拖泥带水,这样的为“雪淹没铁路无踪”,“游泳应注意什么”中的“无痕”和“水”这两个字是重复多余的话应予删除.

为了做简单的说明文的语言,还要防止不必要的“扩展”和“内涵”.有些学生习惯于写记叙文,喜欢形容和描述,初学者说明文写作,有时也给一些“延伸”和松树“的内涵和柳树“的解释,到底是这样写的：

”“举个例子,有一个介绍”.我们要学习松树不屈不挠的性格,更要学会柳树栽在那里,在那里的灵根. “

文章指出抒情性可以写,说明文字是没有必要的,但写了”多余“的,而不是简洁

热门：流行语言流畅运用群众的理解它,原来是更加具体和生动抽象的概念,说实话本来是很容易理解深奥现在,让我们来看看这样的描述：.

千百年来,劳动人民注意植被的跌宕起伏,鸟去与天气等自然现象的关系,根据安排养殖杏开,仿佛在密码短语赶紧性质农田;.桃花,如果在提示赶紧种小米,布谷鸟开始唱歌,劳动人民要了解它是什么唱：“阿公阿婆,收割机刀片木材. “这样看来,花香鸟语,草长莺飞,是大自然的语言.

这些自然现象,我们称之为古代物候的劳动人民./>以上