如图是运动员A一天的时间安排图．（1）根据图中的数据制作扇形统计图，表示运动员A一天的时间安排；（2）比较两幅统计图的不同；（3）制作扇形统计图表示你一天的作息情况．

Question

如图是运动员A一天的时间安排图．
（1）根据图中的数据制作扇形统计图，表示运动员A一天的时间安排；
（2）比较两幅统计图的不同；
（3）制作扇形统计图表示你一天的作息情况．

Answer 1

（1）睡觉所占的圆心角的度数是：360°× (7)/(24) =105°；
打篮球所占的圆心角的度数是：360°× (3)/(24) =45°；
活动所占的圆心角的度数是：360°× (4)/(24) =60°；
学习所占的圆心角的度数是：360°× (6)/(24) =90°；
吃饭所占的圆心角的度数是：360°× (2)/(24) =30°；
其它所占的圆心角的度数是：360°× (2)/(24) =30°，画出扇形图，如图：

（2）从条形统计图可以看出每项活动具体安排的时间，从扇形统计图可直接看出每项活动具体安排的时间占一天24小时的百分比；

（3）根据自己的实际情况，结合（1）画出扇形统计图．