阅读《边城》探究解读。1．作者说：“我要表现的本是一种‘人生的形式’，一种‘优美、健康而又不悖乎人性的人生形式’。”阅读课文，简述作品是如何体现其创作主旨的。2．小

Question

阅读《边城》探究解读。

1．作者说：“我要表现的本是一种‘人生的形式’，一种‘优美、健康而又不悖乎人性的人生形式’。”阅读课文，简述作品是如何体现其创作主旨的。

2．小说着力写了翠翠和祖父这两个形象，读完课文后，你有什么感受？

3．小说以“边城”为题，有什么含义？

4．在刻画人物心理方面，本文有什么特点？

Answer 1

答案：提示： 　　1．首先，作者通过优美的文字，讴歌了传统文化中保留下来的美德，相对于当时社会物欲横流的浅薄、庸俗和腐化堕落，作品表现的“人生形式”确乎是“优美”而“健康”的。 　　其次，作者笔下的湘西，自然风光秀丽，民风淳朴，人们不讲等级，人与人之间以诚相待，相互友爱。这里有祖父对孙女的爱，有无邪纯真的翠翠对傩送真挚的爱，有天保兄弟之间的手足之情，这些都是未受污染的农业文明的传统美德。 　　再次，以歌求婚，兄弟让婚，年老祖父对孙女翠翠的相依之情……作者笔下湘西人的生命形态和人生方式，隐含着对现实生活中古老传统美德和价值观失落的痛心。 　　2．翠翠是作者笔下“爱”与“美”的化身。翠翠天真善良，温柔清纯。她和祖父相依为命，对祖父可谓关心备至。祖父不理解她的心事，她就幻想出逃以让祖父去寻她，但想到祖父找不到她时的无奈，又担心不已，且充满害怕与自责。她情窦初开，爱上了傩送，但是少女的羞涩又使她难以付诸行动。面对爷爷不失时机的委婉引导，面对爷爷旁敲侧击地询问，她虽然心知肚明，却又闪烁其词。翠翠，一个极富审美意义的少女形象，在她的身上，对祖父深沉的依恋与对爱情的真挚期盼，外表的温柔腼腆与内心的炽热多情异乎寻常地交融于一体。 　　文中的祖父，一生饱经忧患、历尽沧桑，但是又童心未泯，乐观旷达，为人宽厚慈善。他对翠翠的疼爱和娇纵，处处体现着边城人们的古朴遗风。 　　3．“边城”本意是指远离中原的边远小城。作者以之为题，既说明小说故事发生在边城，也是为了表明自己崇尚和怀念自己生长的故乡，怀念她的故事、民风和风光的美丽。 　　4．小说刻画人物心理，没有大段的内心剖析，而是以细致入微而又十分传神的动作、语言来表现人物的内心世界。 　　比如，翠翠知道自己误会了傩送，“想起自己先前骂人那句话，心里又吃惊又害羞，再也不说什么，默默地随了那火把走去。”吃惊、羞涩、默然无语，正是傩送在她心里投下一道影子的表现。后来翠翠和打火把送她回家的人重逢，那人调侃翠翠：“二老说你在河边大鱼会吃你，我们这里河中的鱼，现在可吞不下你了。”已经“长大”了的翠翠，“一句话不说，只是抿起嘴唇笑着。”不说话却笑，表现了翠翠对往事美好的记忆和微妙的感情涟漪。