下面语段中,加点的成语使用恰当的一项是()在实施新课标的今天,向阳中学课堂里发生了巨大的变化,再也看不到老师一堂课里从头至尾。(A)滔滔不绝地讲授知识,学生只
下面语段中,加点的成语使用恰当的一项是( )
在实施新课标的今天,向阳中学课堂里发生了巨大的变化,再也看不到老师一堂课里从头至尾。(A)滔滔不绝地讲授知识,学生只知道(B)津津有味地做笔记的现象,而更多地看到老师、学生、教材之间的互动,学生成了课堂的主人,他们自主探究、合作交流,常常可以听到(C)骇人听闻的提问、(D)多姿多彩的答案,学生们在老师精心创设的学习氛围中学习,各方面能力得到了相应的培养和提高。
A. A
B. B
C. C
D. D
B:津津有味:指吃得很有味道或谈得很有兴趣.与语境不符,成语使用不恰当;
C:骇人听闻:使人听了非常吃惊、害怕.与语境不符,成语使用不恰当;
D:多姿多彩:形容颜色形态多样.用错对象,成语使用不恰当.
故选:A
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