感受法律的尊严我们学校七年级学生，开展了一系列法制宣传活动，如：听法制报告会、开展法制版报宣传周、做守法人的主题班会等，现结合思品课所学的法律知识，请你参与：（1）走近

Question

感受法律的尊严
我们学校七年级学生，开展了一系列法制宣传活动，如：听法制报告会、开展法制版报宣传周、做守法人的主题班会等，现结合思品课所学的法律知识，请你参与：
（1）走近法律--请你参考下面①的样式，设计②③的内容。
①行政违法行为就是违反行政管理法律法规的行为。
②民事违法行为就是。
③刑事违法行为就是。
（2）才华展示--请你为我校的法制宣传周活动设计一条宣传标语。
（3）各抒已见--有同学说，“违法就一定犯罪，犯罪就一定违法”你对这两句话有什么看法？并说说理由。
（4）活动反思--通过这一系列的法制宣传活动，你有什么收获？打算如何正确对待我国的法律？

Answer 1

（1）观察示例可知，本题考查违法行为是违反哪种法律的行为，故②民事违法行为就是违反民事法律法规的行为；③刑事违法行为就是违反刑法的行为．
（2）开放性试题，符合法制要求即可．如增强法律意识，树立法制观念等．
（3）本题考查观点分析．题干中的观点是片面的，违法行为包括一般违法行为和犯罪，犯罪一定违反，违法不一定犯罪．据此作答．
（4）本题属开放性试题，言之有理即可．
故答案为：
（1）②违反民事法律法规的行为；③违反刑法的行为．（各（2分），共4分）
（2）标语只要是法制方面就可，一两句话，最多三句，太长不给分．（共（2分））
（3）看法：前一句错（1分）后一句对（1分）；理由：凡不履行法律规定的义务，或者作出法律所禁止的行为，都是违法行为（1分）；根据其违反的法律，可以将它们分为行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为（2分）可见，违法不一定犯罪，但犯罪一定违法（1分）
（4）收获如：法不可违；或要防微杜渐；或防患于末然等类似学法、守法、用法、爱法方面的都可以给（1分）；正确对待：学法、守法、用法，是我们应尽的责任（1分）；爱法，是我们应取的态度（1分）；以守法为荣，以违法为耻，是我们应树立的价值标准（1分）．