下表所示为两国生产1单位对应商品必须投入的劳动时间小麦服装美国3小时9小时英国4小时4小时a.哪个国家在生产小麦上具有绝对优势?哪个国家在生产服装方面具有绝对优势?b.如果美国

Question

下表所示为两国生产1单位对应商品必须投入的劳动时间
小麦 服装
美国 3小时 9小时
英国 4小时 4小时
a.哪个国家在生产小麦上具有绝对优势?哪个国家在生产服装方面具有绝对优势?
b.如果美国和英国在物物交换中的比率为1单位服装换2单位小麦（或者1单位小麦换1/2单位服装）,会有贸易在两国发生吗?为什么?为什么两国都能从贸易中获利?
c.假设英国拥有500小时的劳动时间可提供使用.进行贸易之前,该国将300小时劳动用于生产服装,剩余的200小时劳动时间用于生产小麦.那么,在开展贸易之前,英国能够生产多少服装和小麦?
d.现在假设英国按照2中的交换比率开展贸易.英国的生产会发生怎样的变化?为什么会是这个结果?假设英国出口40单位服装,能交换多少单位的小麦?此时,英国消费的服装和小麦如何?由于贸易,英国对服装与小麦的消费量能够增加吗?
e.现在假设美国共有600小时劳动时间可供使用.在贸易前美国把330小时用于生产小麦,余下的270小时用于生产服装.美国能生产多少服装和小麦?
f.假设两国按照第四题的交换比率进行贸易.为此,美国的生产会发生怎样的变化?如果美国出口80单位的小麦,进口40单位的服装.此时美国两种产品的消费量各是多少?因为贸易,美国增加两种产品的消费量各是多少?
g.通过上述的分析,你是否能得出结论,贸易的确是一种正和博弈?为什么?

Answer 1

郭敦顒回答：
a. 美国在生产小麦上具有绝对优势；英国在生产服装方面具有绝对优势.
b. 如果美国和英国在物物交换中的比率为1单位服装换（或者1单位小麦换1/2单位服装）,会有贸易在两国发生.
为什么?因为两国都能从贸易中获利.
为什么两国都能从贸易中获利?请解释.
两国贸易时,美国得到1单位服装,付出2单位小麦,相当于得到9小时劳动时间,付出6小时劳动时间（2×3小时）,节省3小时劳动时间（9小时－6小时）；
在英国,得到2单位小麦,付出1单位服装,相当于得到8小时劳动时间（2×4小时）,付出4小时劳动时间,节省4小时劳动时间（8小时－4小时）.
c. 假设英国拥有500小时的劳动时间可提供使用.进行贸易之前,该国将300小时劳动用于生产服装,剩余的200小时劳动时间用于生产小麦.那么,在开展贸易之前,英国能够生产多少服装和小麦?
生产单位服装数=300/4=75（单位）
生产单位小麦数=200/4=50（单位）
d. 现在假设英国按照2中的交换比率开展贸易.英国的生产会发生怎样的变化?为什么会是这个结果?假设英国出口40单位服装,能交换多少单位的小麦?此时,英国消费的服装和小麦如何?由于贸易,英国对服装与小麦的消费量能够增加吗?
现在假设英国按照2中的交换比率开展贸易.那么在英国的生产会发生变化,会进一步减少甚至停止小麦的生产,而大大增加服装的生产.
英国出口40单位服装,能交换80单位的小麦（40×2=80）.
此时,英国消费的服装量会减少；小麦的消费量会稍有增加,但不会增加太多,因作为食品原料的小麦受食品刚性需求的制约.
e. 现在假设美国共有600小时劳动时间可供使用.在贸易前美国把330小时用于生产小麦,余下的270小时用于生产服装.美国能生产多少服装和小麦?
生产单位小麦数=330/3=110（单位）
生产单位服装数=270/9=30（单位）
f. 假设两国按照第四题的交换比率进行贸易.为此,美国的生产会发生怎样的变化?如果美国出口80单位的小麦,进口40单位的服装.此时美国两种产品的消费量各是多少?因为贸易,美国增加两种产品的消费量各是多少?
美国的生产会发生变化,增加小麦的生产,减少服装生产.
如果美国出口80单位的小麦,进口40单位的服装.此时美国两种产品的消费量：
小麦消费量=110－80=30（单位）
服装消费量=30+40=70（单位）
因为贸易,美国增加两种产品的消费量：
增加小麦消费量=－80（单位）
增加服装消费量=40（单位）
g. 通过上述的分析,你是否能得出结论,贸易的确是一种正和博弈?
能够得出结论,贸易的确是一种正和博弈.都可做到扬长避短,取得最好的效益.