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小明利用如图1所示的电路“探究串、并联电路中电流的关系“.(1)探究串联电路中电流的关系.①用笔画线代替导线将开关S3连入电路中.(要求:只闭合开关S3后,R1、R2以及电流表串联
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小明利用如图1所示的电路“探究串、并联电路中电流的关系“.

(1)探究串联电路中电流的关系.
①用笔画线代替导线将开关S3连入电路中.(要求:只闭合开关S3后,R1、R2以及电流表串联;导线不许交叉)
②小明将S3闭合后,发现电流表均无示数.丁是他用一只电压表对电路故障(电路中只有一处故障)进行了检测,将电压表接在R1两端时,电压表与电流表均无示数;接在R2两端时,电压表有示数,电流表无示数.电路中的故障是___.小明排除故障后继续实验,读出了电路中各电流表的示数,得到了串联电路中电流的关系是:串联电路中各处电流相等.
(2)完成上述实验后,小明继续探究并联电路中电流的关系.
①各开关的连接情况是___(填写各开关断开或闭合).
②分析实验中各电流表的读数(如图2所示),可知并联电路中电流的关系是:___.
③电阻R1:R2=___.
(3)为了验证结论的普遍性,你可以采用的方法是:___.
【拓展】在电源电压不变的情况F,小明两次实验中电路消耗的最大功率与最小功率之比P最大:P最小=___.

(1)探究串联电路中电流的关系.
①用笔画线代替导线将开关S3连入电路中.(要求:只闭合开关S3后,R1、R2以及电流表串联;导线不许交叉)
②小明将S3闭合后,发现电流表均无示数.丁是他用一只电压表对电路故障(电路中只有一处故障)进行了检测,将电压表接在R1两端时,电压表与电流表均无示数;接在R2两端时,电压表有示数,电流表无示数.电路中的故障是___.小明排除故障后继续实验,读出了电路中各电流表的示数,得到了串联电路中电流的关系是:串联电路中各处电流相等.
(2)完成上述实验后,小明继续探究并联电路中电流的关系.
①各开关的连接情况是___(填写各开关断开或闭合).
②分析实验中各电流表的读数(如图2所示),可知并联电路中电流的关系是:___.
③电阻R1:R2=___.
(3)为了验证结论的普遍性,你可以采用的方法是:___.
【拓展】在电源电压不变的情况F,小明两次实验中电路消耗的最大功率与最小功率之比P最大:P最小=___.
▼优质解答
答案和解析
(1)①按从电源正极依次把各个元件连接起来,组成了一条电流的路径,电路连接如图所示:

②闭合开关后,电流表无示数,说明电路故障为断路;电压表的示数接近电源电压,说明电压表的正负接线柱与电源两极相连,因此电路故障为与电压表并联的R2断路.
(2)①闭合开关S1、S2,断开开关S3,电路有两条路径一条为:S1-R1-A2,另一条为:R2-A3-S2;
②如实物图可知电流表选用0-3A的量程,I1=2.4A,I2=1.6A,I3=0.8A,则I1=I2+I3即并联电路干路电流等于各支路电流的和;
③并联电路电压处处相等,在电压相等的情况下电流和电阻成反比,即R1:R2=I3:I2=0.8A:1.6A=1:2.
(3)为了验证结论的普遍性,应多次测量,可以采用的方法是:改变电源电压;
在电源电压不变的情况下P最大:P最小=
:
=
:
=9:2.
故答案为:(1)①电路连接如图所示:②R2断路;(2)①闭合S1、S2断开S3;②并联电路干路电流等于各支路电流的和;③1:2.(3)改变电源电压;9:2.

②闭合开关后,电流表无示数,说明电路故障为断路;电压表的示数接近电源电压,说明电压表的正负接线柱与电源两极相连,因此电路故障为与电压表并联的R2断路.
(2)①闭合开关S1、S2,断开开关S3,电路有两条路径一条为:S1-R1-A2,另一条为:R2-A3-S2;
②如实物图可知电流表选用0-3A的量程,I1=2.4A,I2=1.6A,I3=0.8A,则I1=I2+I3即并联电路干路电流等于各支路电流的和;
③并联电路电压处处相等,在电压相等的情况下电流和电阻成反比,即R1:R2=I3:I2=0.8A:1.6A=1:2.
(3)为了验证结论的普遍性,应多次测量,可以采用的方法是:改变电源电压;
在电源电压不变的情况下P最大:P最小=
U2 | ||||||
|
U2 |
R1+R2 |
1 | ||||
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1 |
3 |
故答案为:(1)①电路连接如图所示:②R2断路;(2)①闭合S1、S2断开S3;②并联电路干路电流等于各支路电流的和;③1:2.(3)改变电源电压;9:2.
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