当人口的数量、质量、结构或分布与社会、经济发展和生态环境不相适应时就会出现各种人口问题。读图完成下列问题。（1）读“中国人口增长及其自

Question

当人口的数量、质量、结构或分布与社会、经济发展和生态环境不相适应时就会出现各种人口问题。读图完成下列问题。

（1）读“中国人口增长及其自然变动图”。1994年我国人口的自然增长率是________，当年非农业人口数是__________亿，非农业人口占全国总人口的比例是__________。

（2）从“中国人口增长及其自然变动图”中截取1960~1990年30年间非农业人口变化资料，完成下面表格和相应曲线图。

1960～1990年非农业人口比例曲线图

1960～1990年非农业人口所占的百分比(单位：亿） 

年份	1960	1965	1970	1975	1980	1985	1990
全国人口(亿)	6．6		8．3	9．2	9．9	10．5	11．4
非农业人口(亿)	1．4	1．3	1．3	1．4	1．7		3
非农业人口比例（%）	21	18	16		17	21	26

（3）人口增长过快会引起一系列的问题，根据下列表中数据，分析我国存在的人口问题。

	世界	中国	美国	俄罗斯
A.人均耕地面积（公顷/人）	0．24	0．08	0．76	0．87
B.1998年人均GDP（美元）	5 020	775	31 520	2 300

A____________________；B________________________。

读下面的“中国人口文化程度构成图”，我国人口还存在的问题是____________________。

近年来，随着义务教育的普及和高校扩招，这种现象已有显著改善。我国采取的人口政策是__________。

Answer 1

（1）112%　34　28%

（2）填表（见下表）

1975

年份	1960	1965	1970	1980	1985	1990
全国人口(亿)		7.3

续表

年份	1960	1965	1970	1975	1980	1985	1990
非农业人口(亿)						2.2
非农业人口比例（%）				15

绘图（见下图）

（3）我国人均耕地面积少，仅占世界人均数的1/3　我国GDP远低于世界人均GDP文化教育水平较低，受高等教育的人数少，与实现现代化要求不适应　控制人口数量，提高人口素质

本题以当今世界的热点——人口问题为素材，考查读图分析能力。

第（1）题，读坐标图，首先要看明白纵横坐标的含义和图例差别，然后根据试题要求，在图中找出相应的坐标点。该小题属于单纯的读图分析题，难度较小。

第（2）题，具体考查读图、填表、绘图的能力，填表题较容易，只要能从图中读出坐标点即可。绘图时，应该先确定坐标点，再用平滑的曲线把各点连接起来。

第（3）题，考查人口问题和人口政策。需要注意的是，一定要弄清题干的要求后再回答问题。例如，第一问要求根据表中数据分析我国的人口问题，第二问要求根据图中数据分析，二者的侧重点是不一样的。