(13分)某同学在做“测定滑轮组机械效率”的实验中(1)他所准备的实验器材有：滑轮，细绳，铁架台，直尺，钩码，还需(2)该同学实验时，记录的数据在表格中，请认真填写所缺少

Question

(13分)某同学在做“测定滑轮组机械效率”的实验中
(1)他所准备的实验器材有：滑轮，细绳，铁架台，直尺，钩码，还需         
(2)该同学实验时，记录的数据在表格中，请认真填写所缺少的部分

物重/N	物体提高的高度/m	弹簧测力计读数/N	绳自由端拉动距离/m	有用功/J	总功/J	机械效率
50	0.15	20	0.45

(3)实验中弹簧测力计应该做             运动．
(4)同学乙观察并分析了甲的实验后，认为甲的实验中，可少用一种器材，少测两个数据也能测出滑轮组的机械效率，通过和甲讨论并经过老师的认定，他的方案是可行的，请你分析一下，去掉的器材是什么？少测哪两个数据？
答：去掉                     ；少测两个数据是                 ，                   ．
实验中同学们又提出了下列假设．
假设1：滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关
假设2：滑轮组机械效率高低可能与被提升的物重有关
假设3：滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关
假设4：滑轮组机械效率高低可能与滑轮组绳子股数有关
一位同学设计了如图所示的四个滑轮组，并将实际数据填入下表．（不填写机械效率）

(5)根据实验 　　　　　　　 (填①、②、③、④)可知，滑轮组机械效率高低与被提升物重有关．
(6) 据实验②和④可知，滑轮组机械效率高低与 　　　　　　　　　　 无关．
(7)通过实验可以发现，不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，机械效率越 　 　　 ．
(8)要研究滑轮组机械效率高低是否与物体提升高度有关，应该选用 　　　　 (选填“同一”或“不同”)滑轮组，提升同一重物到 　　　　　 (选填“相同”或“不同”)的高度去研究．

Answer 1

7.5，9，83%，匀速直线（竖直），直尺，h,s,①、②，绳子股数,小，同一，不同

分析：在测量滑轮组的机械效率时，需要测量物体的重力、物体上升的高度、拉力、绳端移动的距离，根据机械效率的概念计算．滑轮组由几段绳子承担物重，绳端移动距离就是物体上升高度的几倍，所以测量滑轮组的机械效率时，可以不测h和s．
（1）在测量机械效率时，要测量物体的重力和绳端的拉力，所以要用到弹簧测力计．
故答案为：弹簧测力计．
（2）有用功是克服物体的重力做的功，所以W _有用 =Gh=50N×0.15m=7.5J；
总功是拉力F做的功，所以W _总 =Fs=20N×0.45m=9J
×100%=83.3%
故答案为：7.5J；9J；83.3%．
（3）在测量过程中，为了准确测量拉力需要使测力计做匀速直线运动．
故答案为：匀速直线运动．
（4）滑轮组由几段绳子承担物重，绳端移动的距离就是物体上升高度的几倍．
η=
故答案为：直尺；h；s．
（5）要判断滑轮组机械效率高低与被提升物重之间的关系，需要其他条件不变，只改变物重．
故答案为：①、②．
（6）②、④动滑轮重力和物体重力相等，承担物体的绳子段数不同．
故答案为：承担物重的绳子段数．
（7）②③只有动滑轮的重力不同．②的机械效率是η ₂ =
③的机械效率为：η ₃ = =66.7%，所以不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，机械效率越小．
故答案为：小．
（8）要研究滑轮组机械效率高低是否与物体提升高度有关，需要使其他条件相同，物体提升高度不同．
故答案为：同一，不同