知道的回答我,顺便说一下“虽有至道”的虽和旨,教学相长的长字,“知困,然后能自强也”的困字,

Question

知道的回答我,顺便说一下“虽有至道”的虽和旨,教学相长的长字,“知困,然后能自强也”的困字,

Answer 1

出处：《礼记��学记》：“虽有佳肴,弗食,不知其旨也.虽有至道,弗学,不知其善也.是故学然后知不足,教然后知困.知不足,然后能自反也；知困,然后能自强也.故曰：教学相长也.译文：即使有美味佳肴,不去品尝,就不知道它的味道鲜美；即使有最好的方法,不去学习,就不知道它的益处.所以学习以后就会知道不足,教学以后就会知道困难.知道不足,然后就能反过来要求自己；知道困难,然后就能自强不息.所以说：教学与学习互相促进.1.旨：味美；美味.《诗·小雅·鱼丽》：“君子有酒,旨且多.” 郑玄 笺：“酒美而此魚又多也.”《礼记·学记》：“雖有嘉肴,弗食,不知其旨也.”《论语·阳货》：“夫君子之居喪,食旨不甘,聞樂不樂.” 何晏 “孔曰：旨,美也.” 南朝 宋 刘孝标 《山栖志》：“春鱉旨擅碧雞,冬蕈味珍霜鵽.”.2.虽：即使,连词,表让步假设.3.长：促进.4.困：困难.