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如图所示是“探究物体动能的大小与什么因素有关”的实验(1)该实验中小球动能的大小是通过来反映的.这种比较物体动能大小的方法叫做“转换法”,下面的四个探究实验中也采用
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如图所示是“探究物体动能的大小与什么因素有关”的实验

(1)该实验中小球动能的大小是通过______来反映的.这种比较物体动能大小的方法叫做“转换法”,下面的四个探究实验中也采用这种方法的是______.(填序号)
A.学习电压时,我们可以通过类比水压来认识它
B.探究串联电路电阻的关系时,通过分析总电阻与个导体电阻在电路中产生的效果来得出规律
C.探究声音产生的原因时,通过靠近发声音叉的乒乓球被撞“飞”来认识发声体在振动
D.探究电流与电压的关系时,控制电阻不变,研究电流与电压的关系
(2)实验中多次让小球A从斜面同一高度处由静止滚下时,改变______(选填“小球A”或“物块B”)的质量,是为了研究物体动能与物体质量的关系.

(1)该实验中小球动能的大小是通过______来反映的.这种比较物体动能大小的方法叫做“转换法”,下面的四个探究实验中也采用这种方法的是______.(填序号)
A.学习电压时,我们可以通过类比水压来认识它
B.探究串联电路电阻的关系时,通过分析总电阻与个导体电阻在电路中产生的效果来得出规律
C.探究声音产生的原因时,通过靠近发声音叉的乒乓球被撞“飞”来认识发声体在振动
D.探究电流与电压的关系时,控制电阻不变,研究电流与电压的关系
(2)实验中多次让小球A从斜面同一高度处由静止滚下时,改变______(选填“小球A”或“物块B”)的质量,是为了研究物体动能与物体质量的关系.
▼优质解答
答案和解析
(1)小球A撞击物块B,物块B被撞的距离越远,说明小球A的动能越大,所以通过B被撞的距离可以知道A动能的大小.用水压来描述电压是类比法,A错;探究串联电路电阻的关系时,通过分析总电阻与各导体电阻在电路中产生的效果来得出规律,这是等效替代法,B错;探究声音产生的原因时,通过靠近发声音叉的乒乓球被撞“飞”来认识发声体正在振动,这是转换法,C正确;探究电流与电压的关系时,控制电阻不变,研究电流与电压的关系是控制变量法,D错;
(2)研究物体动能与物体质量的关系,应该利用控制变量法,控制小球A的速度(从斜面的同一高度由静止滚下),改变小球A的质量.
故答案为:(1)物体被撞的距离s; C; (2)小球A.
(2)研究物体动能与物体质量的关系,应该利用控制变量法,控制小球A的速度(从斜面的同一高度由静止滚下),改变小球A的质量.
故答案为:(1)物体被撞的距离s; C; (2)小球A.
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