某校创办了“创客社团”，该社团的同学开展了如下四个探究活动：（1）探究一：探究运动和力的关系（如图1）①怎样控制小车运动到不同水平面上的速度相同呢？方法是：让同一辆小车

Question

某校创办了“创客社团”，该社团的同学开展了如下四个探究活动：
（1）探究一：探究运动和力的关系（如图1）
①怎样控制小车运动到不同水平面上的速度相同呢？方法是：让同一辆小车从同一斜面的___处静止滑下．
②怎样反映力对物体运动的影响呢？同学们采用了转换法，即用小车在平面上运动的距离远近来反映力对运动的影响大小．且通过比较还可表明：压力相同时，接触面___，摩擦力越大．
③实验结果证明___（选填“A”、“B”）．
A．力是维持物体运动状态的原因
B．力可以改变物体的运动状态
④怎样得到小车不受力作用时的运动状态呢？必须用到实验推理法，即：如果小车运动时不受外力的作用，小车将保持___状态．
（2）探究二：探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系

①由图2甲图可知，物体所受重力为___N．
②把该物体放入装满水的溢水杯中，物体处于漂浮状态，如图2乙图，此时小烧杯接到水的质量为___kg （g取10N/kg）．
③把另一个完全相同的物体放入装满酒精的溢水杯中，物体处于漂浮状态，如图丙，实验发现，此时物体排开酒精的质量___乙图中排开水的质量（选填“大于”、“小于”、“等于”）．
（3）探究三：探究电流与电压的关系
①按图3甲图连接好电路，闭合开关前，要把滑动变阻器的滑片移到___端（选填“A”、“B”）．
②闭合开关，保持定值电阻R=10Ω不变，调节滑动变阻器，表格中空格处的电流值如图3乙图所示，此时电流表示数为___A．
③分析表格中的实验数据，可得到的结论是：当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成___（选填“正比”、“反比”）．

实验序号	电压U	电流 I
1	2V	0.2A
2	3V
3	4V	0.4A

（4）探究四：测定小灯泡的额定电功率
实验电路如图4所示，电源电压恒为6V，已知实验使用的特制小灯泡的额定电压为3.5V，其电阻大小保持不变．
①该实验的原理是___（用公式表示）．
②在测定小灯泡的额定电功率时，应选用电压表的量程___来测量小灯泡两端的电压（选填“0～3V”、“0～15V”）．
③在正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡发光，电压表无示数，电流表有示数，该电路故障是电压表___（选填“短路”、“断路”）．
④经检查发现，电压表选用的量程已损坏，而另一量程完好，某同学灵机一动：将电压表并联在变阻器的两端，调节滑动变阻器滑片至某一位置，读出电压表示数为2.8V，电流表示数为0.32A，也完成了实验，则小灯泡的额定功率为___W．

Answer 1

（1）①每次都让小车从同一斜面的相同位置由静止开始滑下，是为了控制小车每次滑到平面时的速度相同．
②在初速度相同的条件下，水平面越粗糙，小车受到的摩擦力越大，小车运动的越近．
③由实验知：力是改变物体运动状态的原因；故选B；
④推论得出：原来运动的物体，不受力时将保持匀速直线运动；
（2）①弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为1.2N；
②漂浮时浮力等于重力等于1.2N，根据G=mg得m=(G)/(g)=(1.2N)/(10N/kg)=0.12kg；根据阿基米德定律知F_浮力=G_排知，排开液体的质量为0.12kg；
③漂浮时浮力等于重力，故不论放在水中还是酒精中都漂浮，浮力都相等；
（3）①为了保护电路，闭合开关前，滑片要处于阻值最大处即B端；
②电流表的量程为0-0.6A，分度值为0.02A，示数为0.3A；
③分析表格中的实验数据，可得到的结论是：当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；
（4）①测量小灯泡的额定电功率的原理：P=UI；
②灯泡的额定电压为3.5V，故量程为0～15V；
③电流表有示数电路故障为短路，电压表无示数说明与电压表并联的灯泡发生短路；
④灯泡两端的电源为6V-2.8V=3.2V，故灯泡的功率为P=UI=3.2V×0.32A=1.024W．
故答案为：（1）①同一高度；②越粗糙；③B；④匀速直线运动；（2）①1.2；②0.12；③等于；（3）①B；②0.3；③正比；（4）①P=UI；②0～15V；③短路；④1.024．