早教吧作业答案频道 -->语文-->
音节划分的作用?体现在哪,如stu/dent,这样划分了,有啥意义,哪里方便记忆
题目详情
音节划分的作用?
体现在哪,如 stu/dent,这样划分了,有啥意义,哪里方便记忆
体现在哪,如 stu/dent,这样划分了,有啥意义,哪里方便记忆
▼优质解答
答案和解析
分音节有个因素是“形态”,就是原本一个是词缀一个是词根,拼到一起后可能看不出分界点在哪儿.除了少数情况(像running,namespace这样的所谓什么重读闭音节的双写,重读开音节后的加e),是看不出分界的,要你掌握更多的词根词缀以分析出分界点.有时读音分界和词素分界还不一样,我想不起具体的例子,举个假的.
idea可能读音时是i-dea,而分析词素来源则是id-ea,这原因是英国人引进这些外源词的时候自己错读了.没办法,英语词的来源太杂,这就像日语汉字的读法一样,例外太多.英文曾有很多改良方案,可是因为俗成了,别的都没推广开.
下面的石曹德
idea可能读音时是i-dea,而分析词素来源则是id-ea,这原因是英国人引进这些外源词的时候自己错读了.没办法,英语词的来源太杂,这就像日语汉字的读法一样,例外太多.英文曾有很多改良方案,可是因为俗成了,别的都没推广开.
下面的石曹德
看了 音节划分的作用?体现在哪,如...的网友还看了以下:
汉语拼音中en的音和英文字母的n读音一样吗?汉语拼音发en这个音时e去哪了?和后面的n连在一起被省 2020-06-05 …
education发音这个单词不一样的词典音标写得不一样.有道的字典音标是[,edju(:)'ke 2020-06-20 …
假设从容量为N的总体中抽取容量为n的样本,系统抽样的步骤是:(1)将总体中的N个个体进行编号;(2 2020-06-29 …
音标连读1alternative[ɔ:l'tə:nətiv]中那个n发音会不会借给前面的tə:一起 2020-07-19 …
动词加ing后的发音,是绝对没有变化都发/in/(n=拼音的eng;因为键盘打不出这个音标)我怎么 2020-07-23 …
样本方差和总体方差从总体中抽取的样本与总体具有相同的分布而总体方差的分母为n,样本方差的分母为n- 2020-08-02 …
有限总体抽样分布定理1中“E(X拔)=μ”可以看成就是总体的平均数吗?还是应该理解成别的?正在自学 2020-08-03 …
英语/n/发音/n/后面是元音时如net/net/,舌头先顶上牙床同时发鼻音,然后口、舌、气息滑动 2020-08-04 …
对于一个容量为N的总体抽取容量为n的样本,当选取简单随机抽样、系统抽样和分层抽样三种不同的方法抽取样 2020-12-03 …
有一个容量为N的总体抽取容量为n的样本,当选取简单随机抽样、系统抽样和分层抽样三种不同方法抽取样本时 2020-12-03 …