背景材料：2017年2月5日，郑州市一学生骑电动车撞上停在路边的宝马车，导致宝马车倒车镜损坏，车身多处划伤。肇事后，该学生留下一封道歉信，然后用道歉信包着身上全部的311元现金，

Question

背景材料：2017年2月5日，郑州市一学生骑电动车撞上停在路边的宝马车，导致宝马车倒车镜损坏，车身多处划伤。肇事后，该学生留下一封道歉信，然后用道歉信包着身上全部的311元现金，粘在宝马车左前门的把手内侧。
第二天，车主薛战民开车时，发现了道歉信和钱，被感动。后来在交警的帮助下找到了这位学生------陈奕帆。车主资助他1万元完成学业。薛战民告诉记者：“他的真诚打动了我，他把责任担起来了，他尽最大努力了。”

（1）学生和车主身上有哪些优秀品质值得我们学习？
（2）正如车主说：“他的真诚打动了我”，你可以从哪些方面培养陈奕帆这种品质？

Answer 1

（1）仔细分析材料，抓住学生和车主身上的优秀品质作答即可．如中学生是一个诚信的人，他积极承担责任，是一个有正义感的人；车主具有宽容、与人为善、理解他人、换位思考的美德，据此解答即可．
（2）考查学生怎样做一个诚实的人，可以从做诚实的人要求来回答：做诚实的人，就必须履行承诺；做诚实的人，要坚持实事求是；诚实的人，就要在自己做错事后敢于承担责任，认真改正错误；做诚实的人，也要讲究策略．以此作答即可．
故答案为：
（1）中学生：诚信、负责任、正义行为．（2点（2分），但必须有诚信）；
车主：宽容、与人为善、理解他人、换位思考．（2点（2分），但必须有宽容）
（2）培养诚信的品质（结合材料，言之有理4点4分）
①对人守信，对事负责；
②言而有信，一诺千金，践约守信，努力兑现诺言；
③坚持实事求是，尊重客观事实；
④在涉及利益问题时，要求站在多数人、长远利益、法律一边；
⑤有时需要与具体情境结合起来；
⑥从点滴小事做起，不弄虚作假，考试不作弊，作业不抄袭．