材料一：1901-1975年获得诺贝尔奖的309位科学家中，与他人合作而获得重大成果所占的比例（见下表）。时间（年）获奖人数合作获奖人数合作所占比例1901-192575人18人24%1926-195090人36人40%1951-197

Question

材料一：1901-1975年获得诺贝尔奖的309位科学家中，与他人合作而获得重大成果所占的比例（见下表）。

时间（年）	获奖人数	合作获奖人数	合作所占比例
1901-1925	75人	18人	24%
1926-1950	90人	36人	40%
1951-1975	11人	107人	74%

材料二：小强和小华不仅是同班同学，而且是学习上的竞争对手，生活中的一对好朋友。两个小伙伴在学习上各有千秋，小强擅长理科的学习，而小华的文科学习成绩较好。在学习中，小强和小华相互帮助，你追我赶，共同进步，被传为佳话。
（1）从材料一的数据中我们可以得出什么结论？
（2）小强和小华在合作中竞争的事例对你有什么启发？
（3）在日常学习生活中，我们应该如何体现“在竞争中合作”的精神？

Answer 1

（1）本题属于图表式材料分析题，对于图表要横看、竖看、对比着看，首先横看图表，分别列出了，在不同的年代获得诺贝尔奖的人中，合作获奖的比例，竖看图表，随着时间的推移，合作获奖的比例越来越大，结论围绕合作对于事业成功的重要性阐述．
（2）本题考查基础知识的理解和掌握，小强和小华树立了正确的竞争意识，学会了在合作中竞争，最后取得了双赢，所以根据知识点怎样在合作中竞争、竞争的目的，围绕尊重竞争对手，敢于竞争，树立全新的竞争理念；竞争在于超越自己来回答
（3）我们鼓励竞争，发挥竞争的积极作用；另一方面，我们更需要学会在竞争中合作，提高自己的水平．学会在竞争中合作，就要：①在学习中，同学之间要互相帮助，相互促进，共同提高，实现“双赢”和“多赢”．②在学习中，要正确处理好自己与他人的关系，学会欣赏他人，虚心向他人学习，在竞争中超过别人．③在学习中，要发扬集体主义精神，形成团队精神，个人利益要服从团队的利益．
故答案为：
（1）合作是事业成功的土壤．任何事业的成功，都需要良好的合作．
（2）要学会在合作中竞争．在合作中竞争，就要尊重竞争对手，向竞争对手学习．合作的过程是互帮互学、互相提高的过程．同学之间的共同点为我们的合作铺平道路，不同点则使我们在竞争中互相启发、各显神通、取长补短、携手共进．
（3）①在学习中，同学之间要互相帮助，相互促进，共同提高，实现“双赢”和“多赢”．②在学习中，要正确处理好自己与他人的关系，学会欣赏他人，虚心向他人学习，在竞争中超过别人．③在学习中，要发扬集体主义精神，形成团队精神，个人利益要服从团队的利益．