我急用三篇作文：分别是写童话故事、关于读书的体会、读后感.

Question

我急用三篇作文：分别是写童话故事、关于读书的体会、读后感.

Answer 1

　　　　　　　　　　　　　童话　　
　　　魔 力 糖 豆
学校旁开了家魔力糖豆店,专门出售一些名字怪怪的商品,什么“勇敢夹心饼”、“细心汉堡”、“认真炸鸡腿”、“温柔方便面”……五花八门,应有尽有.
这天,叮当垂头丧气的走在放学回家的路上,前天的期中考,他连最起码的及格要求都没达到,看来回家要挨棍子了!路过魔力糖豆店时,叮当一下子被子里面各式各样的美食吸引住了.像有股魔力拉着似的,叮当不由自主地走进了魔力糖豆店.看过来看过去,叮当从货架上拿下一根“专心香肠”,大口大口地吃起来.
第二天起来,叮当惊奇地发现自己上课时特别专心.老师说的每一句话都想施了魔法般让他着迷,就连“严加厉”老师的数学课也不是平时那么枯燥难懂了.这天下午刚好是数学测验,换在平时,叮当早就唉声叹气叫苦连天了.但今天可不一样,叮当只感到前所未有的轻松,拿起笔“刷刷刷”就写了起来.考试时间刚过一半,叮当就交卷了,所有同学,包括“严加厉”老师,都以为叮当又交上了一张白卷.
次日清晨,“严加厉”老师抱着一沓试卷面色铁青地走进教室,同学们的心随之提到了嗓子眼里,看来,昨天的考试一定考砸了!果然不出所料,“严加厉”老师开口了：“这次测验,成绩很不理想!”说到这儿,她停了停,极力压抑住自己心中的怒火,接着说：“这次测验的题并不难,但你们竟然考得如此糟糕,真、真是——快气死我了!”对于老师的话,没有一个同学感到吃惊,要知道,“气死我了”可是老师最经典的口头禅.“严加厉”老师扫视了一会教室,语气稍稍平缓了些,她语重心长地对大家说：“虽然普遍同学考的不好,但有一个同学例外,他是这次考试唯一一个满分.”“严加厉”老师故意停了下来,看着讲台下学生个个都迫不及待的神情,仿佛对自己所制造的效果非常满意.她清了清嗓子,大声说：“他就是——叮当同学!”老师话音刚落,教室里就炸开了锅.“什么?叮当是满分?”所有同学都不敢相信自己的耳朵.
“不会是在做梦吧!叮当也能考100分?”大胖接嘴道.
“严加厉”老师不耐烦地挥了挥手,“谁说你在做梦了,叮当同学的100分,是他通过自己的努力得来的,有什么不可能?下面我们
请叮当同学为大家介绍一下他的学习经验!”叮当哪知道什么学习经验啊,只得胡编乱造瞎说一气.
同桌咪咪对叮当的改变感到很奇怪,便偷偷向叮当问了个明白.第二天,大家惊奇地发现,一向胆小内向的咪咪上课竟然勇跃发言,回答老师的问题,下课也和同学玩成了一片.放学回家时,咪咪还帮一位一年级小同学赶走了欺负他的高年级学生.校长听说后,当着全校师生的面着实把咪咪表扬了一番.原来,是“勇敢夹心饼”在暗中帮了咪咪的忙.
恰好下个星期是班主任“严加厉”老师的生日,同学们都秘密准备着送给“严加厉”老师的生日礼物,咪咪和叮当盘算了好久,最后决定送“严加厉”老师一份温柔蛋糕.原来班主任“严加厉”老师真名叫“颜佳丽”,年龄虽不大,但对学生要求却非常严格、死板,被学生取名为“严加厉”.当然,这只是学生在背地里为颜老师取的外号,颜老师对此一无所知.
“严加厉”老师生日那天,她的办公桌上堆满了礼品,有精美的贺卡,有香气扑鼻的鲜花,还有可爱的洋娃娃……数也数不过来.咪咪和叮当悄悄把蛋糕放在了办公桌的一角,遛出了教师办公室.
这天放学前,颜老师走进教室,一改往日严肃的面孔,笑咪咪地对同学们说：“今天没完成作业的同学请回家后补上,明天上学交给我”.听着老师的话,同学们面面相觑,因为大家清楚记得：颜老师昨天还反复强调：明天谁不完成作业,就留下来抄写十遍.虽然大家都感到十分奇怪,但谁也不敢出声,生怕颜老师想起自己说过的话后又反悔了.等到颜老师笑眯眯走出教室,教室里顿时爆发出一阵欢呼声.
从此以后,颜老师总是笑眯眯走进教室,又笑眯眯走出去.再也不会因小事而骂人,偶儿批评学生也只是“和风细雨”而已.同学们
再也不叫她“严加厉”了,而是亲切得称她为“佳丽老师”.颜老师的转变让五（二）班渐渐充满了生机和活力,同学们的成绩也扶摇直上,一跃成为年级的排头兵.
对于颜老师的转变,至今仍是个秘密,这个秘密只有叮当、咪咪知道．