四、实践探究题(共10分)30.随着社会文明进程的不断推进，科技手段和现代传媒普及，使猎取他人隐私、满足好奇心理从而侵犯他人隐私权的现象屡见不鲜。为帮助同学们更好地认识隐私

Question

四、实践探究题(共10分)

30.随着社会文明进程的不断推进，科技手段和现代传媒 普及，使猎取他人隐私、满足好奇心理从而侵犯他人 隐私权的现象屡见不鲜。为帮助同学们更好地认识隐私权 保护自己的隐私，尊重他人的隐私，某校校园电视台打算请小记者陈军利用课余时间抓拍一些“校园实录现象”，以此为素材编制一个专题教育短片。下面就是陈军抓拍的一些镜头。

  校园实录现象一  午休期间，某教室内某男生正 在高声地朗诵着班级一位女生在日记中对心中白马 王子的描绘。

  校园实录现象二  下午活动课期间，某班学生宿舍内，同学们聚集在一起抢着看某同学用手机偷拍的其他同学在浴室里洗澡的片断。

(1) 请你结合上述内容，帮助陈军给这个专题片拟一个主题。(2分)

(2) 请以“校园实录现象画外音”的形式，发表你对上述现象的看法。(4分)

(3) 如果请你以“编后忠告”的形式，告诫同学们不要 让类似的事情再次发生。你会如何写“编后忠告”？(4分)

Answer 1

30.答案 (1) 请尊重他人的隐私权;让心灵有个家;维护隐私，你我的共同责任;等等。

(2) 人人都渴望在社会中保留一块只属于自己的空间，从而获得内心世界的安全感和私人生活的安宁，体会到做人的尊严。我国法律保护公民的隐私权。然而，在我们的校园生活中，却存在着窥视他人心灵、传播他人私生活的种种现象，这些行为既是不道德的也是侵犯他人隐私权的违法行为，既要受到舆论谴责也要承担相应的法律责任。

(3) 人与人之间需要相互尊重彼此的隐私，应树立隐私意识，增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁；当隐私权受到侵害时，应勇敢地拿起法律武器维护自己的权利。

解析  第(1)问，陈军抓拍的校园实录现象均围绕侵犯隐私权这一主题，故专题片所拟主题应与隐私有关，要求语言简洁，紧扣主题。

第(2)问，可从以下两个角度思考作答：其一，回归教材，隐私对个人的重要意义;其二，结合材料，对校园中存在的侵犯隐私权的现象的性质进行剖析。

第(3)问，是“怎样做”的问题，即怎样防止隐私权被侵害 可结合教材知识思考作答。