阅读理解聪，亲爱的孩子：收到九月二十二晚发的第六封信，很高兴。我们并没有为你前封信感到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情

Question

阅读理解

　　聪，亲爱的孩子：

　　收到九月二十二晚发的第六封信，很高兴。我们并没有为你前封信感到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又向哪里去发泄呢？ 孩子不向父母诉苦，能有谁可诉苦。 我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸庸碌碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废就好了。 太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。 我们只求心理相对平衡，不至于受伤害而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料在国外这几年，对你整个的人生也有很大帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你，鼓舞你。克里斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢地你会养成另一种心情对付过去的事：________一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，终不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。……

——选自《傅雷家书》

1．加粗的句子与上下文不协调，应改为________________________。

2．“我们只求心理相对平衡，不至于受伤而已”一句与前面对应的句子是

[　　]

A．我们并没有为你前封信感到什么烦恼或是不安。

B．我是过来人，决不至于大惊小怪。

C．只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废就好了。

D．人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸庸碌碌的人，生活才如死水一般。

3．如果把画横线的句子换成：“要正确对待成功与失败”，好不好？为什么？

答：________________________

4．填入横线的一句话，与上下文衔接最恰当的一项是

[　　]

A．就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的现实分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。

B．就是不再去想失败的惨痛，而振作起来走向前去。

C．就是吃一堑，长一智。

D．就是以平常心态对待人生浮沉，泰然处之，向前看。

5．作者用“克里斯朵夫”的事例的主要意图是

[　　]

A．鼓励儿子更勤奋地从事艺术事业。

B．鼓励儿子像克利斯朵夫那样栽了筋斗爬起来。

C．教育儿子向克利斯朵夫学习，做一个有益于社会的人。

D．鼓励儿子创造更多的克利斯朵夫式的人物形象。

Answer 1

答案：
解析：
　　1．孩子不向父母诉苦，又向谁去诉苦呢？ 　　2．C 　　3．不好。文句用比喻和对偶的修辞方式，既增强了文学色彩，又容易让人理解，生动形象地说明了道理。 　　4．A 　　5．B