古代诗歌阅读。阅读下面这首诗词，完成夏利各题。秋波媚•七月十六日晚登高兴亭①望长安南山陆游秋到边城角声哀，烽火照高台。悲歌击筑②，凭高酹酒，此兴悠哉！多情谁似南山月，

Question

古代诗歌阅读。
阅读下面这首诗词，完成夏利各题。
秋波媚•七月十六日晚登高兴亭^①望长安南山
陆游
秋到边城角声哀，烽火照高台。悲歌击筑^②，凭高酹酒，此兴悠哉！
多情谁似南山月，特地暮云开。灞桥^③烟柳，曲江池馆^④，应待人来。
【注】①高兴亭：亭名，正对当时在金占领区的长安南山。②筑：古击弦乐器。③灞桥：在长安东面的灞水之上。④曲江：曲江池，位于长安南郊。
（1）赏析“多情谁似南山月，特地暮云开”在全词中的作用。
（2）这首词表现了词人什么样的感情？请简要分析。

Answer 1

（1）本题考查学生鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的基本能力．要说作用，先要把原句的意思说一下，最好用接近诗歌的语言来说．然后从表现手法和思想内容方面做出鉴赏和评价．“多情谁似南山月，特地暮云开”二句，以拟人的手法，移情于景．作者高兴地发现，原来漂浮的暮云不知何时已经散去，展露出分外皎洁的明月，把诗人遥望中的长安照得如同白昼一般．这南山的明月，道是无情却有情，诗人对此又怎能不喜出望外呢！“灞桥烟柳，曲江池馆，应待人来”，作者想象长安城外灞桥两岸的烟柳在迎风摇摆，长安城南的曲江，无数亭台楼馆都一齐敞开大门，正期待南宋军队早日胜利归来．
（2）本题考查学生评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力．思想感情从作品字里行间而来，首先要分析作品；同时，思想感情来源于作者所处的时代，因此必须读好注释．“秋到边城角声哀，烽火照高台”一句形象表现出作者对山河沦丧的哀痛；“灞桥烟柳，曲江池馆，应待人来”抒发了作者急于收复长安的热望与坚定的必胜信念，洋溢着深厚的爱国激情．

答案：
（1）诗人凭高望月，看见南山的明月把层层云幕都推开．（1分）言其 “多情”，运用拟人的手法，（1分）上承“凭高”，下启诗人遥想长安之景（1分），含蓄地表达出词人急于收复长安的热望（国家残破的悲戚，对失地的眷恋均可）．（2分）
（2）这首词表达了词人对山河沦丧的悲愤、收复长安的渴望．（2分）上片从角声烽火写起，高歌击筑，登高酹酒，抒发诗人面对山河沦丧的悲愤之情；（2分）下片写诗人遥望长安，想象烟柳池馆都在期待宋军收复失地、胜利归来，抒发诗人希望收复失地的渴望．（2分）

翻译：
秋意来到边城，声声号角哀鸣，烽火映照着高兴亭．击筑高歌，站在高处把酒向国土，引起了收复关中的无限兴致．能像多情的南山明月，把层层的暮云都推开了？灞桥边的如烟翠柳，曲江池畔的美丽楼台，应该在月下伫立，等待着宋军收复失地，胜利归来．