《汉书·循吏传》记载：“文翁，庐江舒人也。少好学，通《春秋》，以郡县吏察举。景帝末，为蜀郡守，仁爱好教化。乃选郡县小吏开敏有材者张叔等十余人亲自
《汉书·循吏传》记载：“文翁，庐江舒人也。少好学，通《春秋》，以郡县吏察举。景帝末，为蜀郡守，仁爱好教化。乃选郡县小吏开敏有材者张叔等十余人亲自饬厉，遣诣京师，受业博士，或学律令”，“修起学官于成都市中，招下县子弟以为学官弟子，为除更徭，高者以补郡县吏，次为孝弟力田 ( 一种主管德行教化的官职 ) ”。对该材料理解正确的是 ( )
A ．文翁因家庭身世受重用 B ．儒学在当时备受重视
C ．郡县官员都可自行任命 D ．汉代教育只有官学体系
B
教训者,以道义为本,以巧辩为末是什么意思教训者,以道义为本,以巧辩为末.词语者,以信顺为本,以诡丽 2020-04-06 …
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（1）凡取人之术,苟不得圣人,君子而与之,与其得小人,不若得愚人（2）夫德者人之所严,而才者人之所 2020-06-26 …
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(14/23)之粗也；可以意致者,物之精也；言之所不能论,意之所不能察致者,不期精粗焉.是故大人之 2020-07-15 …
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暴力是正确的吗?谁能给我一个回答,城管或者校管或者交警或者警察或者官兵或者当兵的或者当官的就应该有权 2020-12-01 …