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中国85岁的女科学家屠呦呦2015年10月5日和日本一名日本科学家及一名爱尔兰科学家分享了2015年诺贝尔生理学或医学奖,这个诞生于中国本土的原创科研成果对人类健康具有重大贡献。屠呦
题目详情
中国85岁的女科学家屠呦呦2015年10月5 日和日本一名日本科学家及一名爱尔兰科学家分享了2015年诺贝尔生理学或医学奖,这个诞生于中国本土的原创科研成果对人类健康具有重大贡献。屠呦呦在接受媒体采访时说,虽然当时科研条件非常艰苦,但是这是国家交给的任务,有一种使命感,一定要做成。
(1)85岁的屠呦呦获得诺贝尔奖,说明生命的意义不在于___,而在于___?
(2)“屠呦呦在中国本土上原创科研成果“彰显了人的生命的独特性。这一独特性表现在哪些方面?
(3)向屠呦呦学习,我们要展示自己生命的独特性就要确立好自己的成长目标。我们应当怎样来确定自己的成长目标呢?
(4)人的生命只有一次。我们应该怎样来珍爱生命?
(1)85岁的屠呦呦获得诺贝尔奖,说明生命的意义不在于___,而在于___?
(2)“屠呦呦在中国本土上原创科研成果“彰显了人的生命的独特性。这一独特性表现在哪些方面?
(3)向屠呦呦学习,我们要展示自己生命的独特性就要确立好自己的成长目标。我们应当怎样来确定自己的成长目标呢?
(4)人的生命只有一次。我们应该怎样来珍爱生命?
▼优质解答
答案和解析
材料为中国85岁的女科学家屠呦呦刻苦钻研,获得成功的事迹.
(1)依据教材知识,完成填空.
(2)人的生命的独特性的表现,依据教材知识,从两个方面作答,即人与其他生命的独特性、每个人生命的独特性.
(3)依据教材知识,确定自己的成长目标既要考虑自身特点,又要符合社会需求.
(4)怎样珍爱生命,依据教材知识,可从珍爱自己和他人生命、延伸生命价值等方面作答.
故答案为:
(1)长短;贡献 (4分)
(2)①人的生命独特性突出表现在,与其它生命相比,人类的生命最具有智慧.②人的生命独特性更多表现在,人的个性品质,人生道路,实现人生价值的方式都是与众不同的.(6分)
(3)我们要了解自己的个性特点与潜能,了解社会对各种职业的角色期待,从社会需要与自身的实际出发,确立个人的成长目标.(6分)
(4)要点:①永不放弃生的希望.②肯定生命,尊重生命.③延伸生命价值(6分)
(1)依据教材知识,完成填空.
(2)人的生命的独特性的表现,依据教材知识,从两个方面作答,即人与其他生命的独特性、每个人生命的独特性.
(3)依据教材知识,确定自己的成长目标既要考虑自身特点,又要符合社会需求.
(4)怎样珍爱生命,依据教材知识,可从珍爱自己和他人生命、延伸生命价值等方面作答.
故答案为:
(1)长短;贡献 (4分)
(2)①人的生命独特性突出表现在,与其它生命相比,人类的生命最具有智慧.②人的生命独特性更多表现在,人的个性品质,人生道路,实现人生价值的方式都是与众不同的.(6分)
(3)我们要了解自己的个性特点与潜能,了解社会对各种职业的角色期待,从社会需要与自身的实际出发,确立个人的成长目标.(6分)
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