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某种金合欢有大而中空的刺,蚂蚁栖居其中,并以金合欢嫩叶尖端为食.有人针对此现象提出了这样的问题:“蚂蚁栖居在金合欢中,这对金合欢的生长有害吗?”(1)你对这一问题做出的
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某种金合欢有大而中空的刺,蚂蚁栖居其中,并以金合欢嫩叶尖端为食.有人针对此现象提出了这样的问题:“蚂蚁栖居在金合欢中,这对金合欢的生长有害吗?”
(1)你对这一问题做出的假设是___,依据是___.
(2)如表是用金合欢幼苗进行实验探究的结果.
从表中可以看出,该实验的变量是___;研究人员选择的两个观测点是___、___.
(3)分析表中记录的数据,能够得出的结论是___.
(4)该实例说明,生物与生物之间存在着___的关系.
(1)你对这一问题做出的假设是___,依据是___.
(2)如表是用金合欢幼苗进行实验探究的结果.
金合欢幼苗的生长状况 | 没有蚂蚁栖居的金合欢 | 有蚂蚁栖居的金合欢 | |
10个月中的存活率(%) | 43 | 72 | |
幼苗生长的高度 (厘米) | 5月25日-6月16日 | 0→6.2 | 0→31.0 |
6月17日-8月3日 | 6.2→10.2 | 31.0→72.9 |
(3)分析表中记录的数据,能够得出的结论是___.
(4)该实例说明,生物与生物之间存在着___的关系.
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答案和解析
(1)对这一问题做出的假设是蚂蚁栖居在金合欢中,这对金合欢的生长有害,依据是蚂蚁以金合欢嫩叶尖端为食.
(2)“从表中可以看出”,该实验的变量是有没有蚂蚁栖居;研究人员选择的两个观测点是金合欢幼苗10个月的存活率、金合欢幼苗生长的高度.
(3)分析表中记录的数据,有蚂蚁栖居的金合欢10个月中的存活率高,而且幼苗生长的高度也高,因此能够得出的结论是蚂蚁栖居在金合欢中,这对金合欢的生长有利.
(4)该实例说明,生物与生物之间存在着相互依赖(或相互影响)的关系.
故答案为:(1)蚂蚁栖居在金合欢中,这对金合欢的生长有害;蚂蚁以金合欢嫩叶尖端为食(依据不对假设不得分)
(2)有没有蚂蚁栖居;金合欢幼苗10个月的存活率;金合欢幼苗生长的高度
(3)蚂蚁栖居在金合欢中,这对金合欢的生长有利
(4)相互依赖(或相互影响)
(2)“从表中可以看出”,该实验的变量是有没有蚂蚁栖居;研究人员选择的两个观测点是金合欢幼苗10个月的存活率、金合欢幼苗生长的高度.
(3)分析表中记录的数据,有蚂蚁栖居的金合欢10个月中的存活率高,而且幼苗生长的高度也高,因此能够得出的结论是蚂蚁栖居在金合欢中,这对金合欢的生长有利.
(4)该实例说明,生物与生物之间存在着相互依赖(或相互影响)的关系.
故答案为:(1)蚂蚁栖居在金合欢中,这对金合欢的生长有害;蚂蚁以金合欢嫩叶尖端为食(依据不对假设不得分)
(2)有没有蚂蚁栖居;金合欢幼苗10个月的存活率;金合欢幼苗生长的高度
(3)蚂蚁栖居在金合欢中,这对金合欢的生长有利
(4)相互依赖(或相互影响)
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