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高一通用技术的题1.我们在进行产品设计分析时,首先要考虑的人机关系重要三要素是?A.物、人、安全B.物、人、环境C.物、环境、机器D.人、物、材料和结构2.技术语言是一种在技术活动中进
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高一通用技术的题
1.我们在进行产品设计分析时,首先要考虑的人机关系重要三要素是?A.物、人、安全B.物、人、环境C.物、环境、机器D.人、物、材料和结构 2.技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特有的语言形式,下列哪种技术语言是沟通设计者和生产者之间的桥梁,是工程施工和产品加工的直接依据.A.图表B.口头语言c.技术图样D.模型 3.据了解,北京奥运祥云火炬模型典藏品首次亮相,这也是奥运历史上首次将奥运火炬模型制成典藏品.你认为这种祥云火炬模型的属于A.草模B.概念模型C.功能模型D.展示模型 4.B超技术方便我们了解自己内部的健康状况,而一些希望生男孩的父母通过B超技术进行胎儿的性别鉴定.这体现技术具有--------------. 5.请根据下边这段话的内容,从中找出所存在的人机关系.(至少4中)上课铃响了,李老师带着微笑推开门走进教室,她走上讲台,从桌上拿起一支粉笔在黑板上写下这堂课的标题“设计中的人机关系” 6仔细观察下图,找出人机关系设计不合理的地方(最少找出5个).
1.我们在进行产品设计分析时,首先要考虑的人机关系重要三要素是?A.物、人、安全B.物、人、环境C.物、环境、机器D.人、物、材料和结构 2.技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特有的语言形式,下列哪种技术语言是沟通设计者和生产者之间的桥梁,是工程施工和产品加工的直接依据.A.图表B.口头语言c.技术图样D.模型 3.据了解,北京奥运祥云火炬模型典藏品首次亮相,这也是奥运历史上首次将奥运火炬模型制成典藏品.你认为这种祥云火炬模型的属于A.草模B.概念模型C.功能模型D.展示模型 4.B超技术方便我们了解自己内部的健康状况,而一些希望生男孩的父母通过B超技术进行胎儿的性别鉴定.这体现技术具有--------------. 5.请根据下边这段话的内容,从中找出所存在的人机关系.(至少4中)上课铃响了,李老师带着微笑推开门走进教室,她走上讲台,从桌上拿起一支粉笔在黑板上写下这堂课的标题“设计中的人机关系” 6仔细观察下图,找出人机关系设计不合理的地方(最少找出5个).
▼优质解答
答案和解析
1.我们在进行产品设计分析时,首先要考虑的人机关系重要三要素是?A.物、人、安全B.物、人、环境C.物、环境、机器D.人、物、材料和结构 .
正确答案:B.物、人、环境
2.技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特有的语言形式,下列哪种技术语言是沟通设计者和生产者之间的桥梁,是工程施工和产品加工的直接依据.A.图表B.口头语言c.技术图样D.模型
正确答案:c.技术图样
3.据了解,北京奥运祥云火炬模型典藏品首次亮相,这也是奥运历史上首次将奥运火炬模型制成典藏品.你认为这种祥云火炬模型的属于A.草模B.概念模型C.功能模型D.展示模型
正确答案:D.展示模型
4.B超技术方便我们了解自己内部的健康状况,而一些希望生男孩的父母通过B超技术进行胎儿的性别鉴定.这体现技术具有--------------.
正确答案:两面性
5.请根据下边这段话的内容,从中找出所存在的人机关系.(至少4中)上课铃响了,李老师带着微笑推开门走进教室,她走上讲台,从桌上拿起一支粉笔在黑板上写下这堂课的标题“设计中的人机关系”
正确答案:教师与粉笔构成人机关系;农民与锄头构成人机关系;渔翁与钓鱼竿构成人机关系;司机与方向盘构成人机关系.
6仔细观察下图,找出人机关系设计不合理的地方(最少找出5个).
正确答案:哪一页的图?
正确答案:B.物、人、环境
2.技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特有的语言形式,下列哪种技术语言是沟通设计者和生产者之间的桥梁,是工程施工和产品加工的直接依据.A.图表B.口头语言c.技术图样D.模型
正确答案:c.技术图样
3.据了解,北京奥运祥云火炬模型典藏品首次亮相,这也是奥运历史上首次将奥运火炬模型制成典藏品.你认为这种祥云火炬模型的属于A.草模B.概念模型C.功能模型D.展示模型
正确答案:D.展示模型
4.B超技术方便我们了解自己内部的健康状况,而一些希望生男孩的父母通过B超技术进行胎儿的性别鉴定.这体现技术具有--------------.
正确答案:两面性
5.请根据下边这段话的内容,从中找出所存在的人机关系.(至少4中)上课铃响了,李老师带着微笑推开门走进教室,她走上讲台,从桌上拿起一支粉笔在黑板上写下这堂课的标题“设计中的人机关系”
正确答案:教师与粉笔构成人机关系;农民与锄头构成人机关系;渔翁与钓鱼竿构成人机关系;司机与方向盘构成人机关系.
6仔细观察下图,找出人机关系设计不合理的地方(最少找出5个).
正确答案:哪一页的图?
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