阅读下列材料材料一：打破藩界，重划全国行政区。全国划为3府72县，由中央政府任命府、县知事管理，完全取消大名的封建领主权。大名离开藩国，迁居东京，从国家禽俸禄。--摘自初中

Question

阅读下列材料
材料一：打破藩界，重划全国行政区。全国划为3府72县，由中央政府任命府、县知事管理，完全取消大名的封建领主权。大名离开藩国，迁居东京，从国家禽俸禄。
--摘自初中世界历史教学用书资料
材料二：日本明治时期义务教育就学率（部分）

年度	男（%）	女（%）	总就学率（%）
1873	39.9	15.1	28.1
1883	67.2	33.6	51.0
1893	74.8	40.6	58.7
1903	96.6	89.6	93.2

请回答：
（1）上述材料反映了哪一重大历史事件？请根据两则材料分别概括其反映了这一重大历史事件的哪两个主要内容。
（2）这一事件对日本历史的发展有什么影响？从促进国家发展来看，这一事件对中国的现代化建设有什么启示？

Answer 1

（1）依据材料一“打破藩界，重划全国行政区．全国划为3府72县，由中央政府任命府、县知事管理”，这是日本明治维新在政治方面废藩置县的内容；依据材料二的关键信息“日本明治时期义务教育就学率”，判断材料二反映了日本明治维新教育改革--实行义务教育的内容．所以，材料一、二都反映了日本明治维新．
（2）日本明治维新是一场自上而下的资产阶级改革，它使日本走上了资本主义道路，使日本逐渐强大起来．日本的崛起值得我们借鉴的经验有：大胆改革创新；重视教育科技；重视人才，实施科教兴国战略；进一步扩大对外开放，积极引进国外的先进技术；保持政局稳定，为经济发展营造有利的环境．围绕上述内容，言之有理即可．
故答案为：
（1）日本明治维新；材料一反映了废藩置县；材料二反映了日本实行义务教育．
（2）影响：它使日本走上了资本主义道路，使日本逐渐强大起来．启示：我国要继续坚持改革开放的基本国策和实施科教兴国的战略，善于学习他人的长处，以弥补自己的不足，使国家更加富强，民族更加兴旺等等．（答出其中1点即可）．