卜算子咏梅的练习题,找几个,2.3个就行,好的+分!

Question

卜算子咏梅的练习题,找几个 ,2 .3个就行,好的+分!

Answer 1

模拟试题】（答题时间：15分钟）
卜算子咏梅
读陆游咏梅词,反其意而用之.
风雨送春归,飞雪迎春到.已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏.
俏也不争春,只把春来报.待到山花烂漫时,她在丛中笑.
1.注音.
咏（　　） 俏（　　）碾（ ）驿（ ）
2.解释下面加粗的字.
咏（　　） 犹（　　）有花枝俏 俏（　　）也不争春 烂漫（　　）
3.“反其意而用之”的“其意”指什么?
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4.“她在丛中笑”包含了一些什么内容?
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5.毛泽东的《卜算子》词和陆游的《卜算子》词的主旨有什么不同?毛泽东的《卜算子》词“反其意”主要体现在哪些地方?
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6.作者写梅花的形象是为了表现什么?
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7.你最喜欢文中的哪一句话?并说说你的理由 【试题答案】
1.yǒng qiào niǎn yì
2.用诗词等来叙述 仍然,还 俊俏,美好的样子 色彩鲜明而美丽.这里形容盛开的样子
3.“其意”指陆游咏梅词的思想、情调、主旨和意象等.“反其意而用之”即用“卜算子”这个词牌和“咏梅”这个题材而表现与陆游词不同的思想内容.
4.这个“笑”,是藐视困难的笑,是苦尽甘来面对胜利的欣慰的笑,是功成身退的谦逊的笑,是对未来充满信心的笑.
5.毛泽东的词通过对梅花形象的描写,寄寓了中华民族和中国共产党人藐视困难、高瞻远瞩、英勇无畏、谦虚磊落的情怀.陆游的词托梅花的坚贞、逸韵,寄寓了词人报国无门、面对排挤打击宁折不屈的节操,字里行间也流露了封建士大夫幽怨感伤、自视清高的情绪.主要体现在反陆游境界静止、局促而为流动、开阔；反陆游词情绪颓丧、抑郁而为坚强、乐观；反陆游词品格清高、孤傲而为谦虚、谨慎,表现了词人与陆游截然不同的世界观、胸襟抱负和生活态度.
6.写梅花形象是为了要表现自己和共产党人不会向任何敌人和困难屈服低头的决心,能够战胜任何敌人和困难的信心.
7.（略）