1、用弹簧秤称物体,弹簧长12.5厘米,称六千克的物体,弹簧长13.5厘米,称五千克的物体时,弹簧长多少厘米?用比例知识解答,给我讲一下2、某小学原来对体育课不重视,期中考试时体育达标人

Question

1、用弹簧秤称物体,弹簧长12.5厘米,称六千克的物体,弹簧长13.5厘米,称五千克的物体时,弹簧长多少厘米?【用比例知识解答,给我讲一下】
2、某小学原来对体育课不重视,期中考试时体育达标人数与没有达标人数的比是3:5,看到这个成绩后学校开始严抓体育,经过一段时间的努力,测试时又有60名学生达标,这时达标人数是没达标的十一分之九.这个小学共有学生多少人?【不列方程,用算术解答,写出解题思路】
3、0.91/五分之四-1.25*0.71【能简便么?

Answer 1

1、用弹簧秤称物体,弹簧长12.5厘米,称六千克的物体,弹簧长13.5厘米,称五千克的物体时,弹簧长多少厘米?【用比例知识解答,给我讲一下】
用弹簧秤称物体时弹簧伸长的长度和所称物体的重量成正比例,
设称五千克的物体时,弹簧长x厘米,有
(13.5-x)/5=（13.5-12.5）/6 解x=12又2/3
2、某小学原来对体育课不重视,期中考试时体育达标人数与没有达标人数的比是3:5,看到这个成绩后学校开始严抓体育,经过一段时间的努力,测试时又有60名学生达标,这时达标人数是没达标的十一分之九.这个小学共有学生多少人?【不列方程,用算术解答,写出解题思路】
原来体育达标人数占总人数的：3/（3+5）=3/8
后来达标人数占总人数的：9/（11+9）=9/20
现在达标人数比原来达标人数多总人数的：9/20-3/8=3/40
这个小学共有学生：60÷3/40=800（人）
3、0.91/五分之四-1.25*0.71【能简便么?写出解题过程】
0.91÷4/5-1.25×0.71
=0.91×1.25-1.25×0.71（5/4=1.25）
=1.25×（0.91-0.71）
=1.25×0.2
=0.25