春秋战国时期，有人提出：对百姓的错误不教育就直接惩罚，那么刑罚虽多，犯罪仍然不能制止。如果只是教育而不惩罚，那坏人就得不到警戒。如果只是惩罚而不奖励，那勤勉的人就得不
春秋战国时期，有人提出：对百姓的错误不教育就直接惩罚，那么刑罚虽多，犯罪仍然不能制止。如果只是教育而不惩罚，那坏人就得不到警戒。如果只是惩罚而不奖励，那勤勉的人就得不到鼓励。惩罚和赏赐没有法规依据，那么百姓就会生疑，习俗就会变坏，百姓也不能齐心。这个人最可能是（ ）
A. 孔子
B. 孟子
C. 荀子
D. 韩非子
ABD材料未体现，排除．
故选C．
阅读下列材料材料一：外争国权，内惩国贼，反对在对德“合约”上签字，惩办卖国贼曹汝林等人。——“五四 2020-05-13 …
阅读材料，并结合所学知识回答：材料一：“誓死力争，还我青岛”；“外争国权，内惩国贼”、取消“二十一 2020-06-30 …
中国共产党人从来就是孙中山先生革命事业的坚定支持者、合作者。下列宣传标语最能体现国共合作时期“最强 2020-07-01 …
春秋战国时期，有人提出：对百姓的错误不教育就直接惩罚，那么刑罚虽多，犯罪仍然不能制止。如果只是教育 2020-07-11 …
近代以来，在中国不同历史时期出现了许多反映时代主题的口号。下列口号能体现维护国家主权这一主题的是[ 2020-07-12 …
五四运动中的直接斗争目标基本实现的是（）A．外争主权，内惩国贼B．废除“二十一条”、内惩国贼C．还 2020-07-12 …
北伐战争是国民革命洪流中的最强音。下列宣传标语最能体现这一时代“最强音”的是（）A.外争国权，内惩 2020-07-12 …
在五四运动中，爱国学生喊出了“外争国权，内惩国贼”的口号，下列内容中，不属于外争国权的是（）A.废除 2020-11-07 …
1924-1927年，国民大革命轰轰烈烈的爆发。如果你生活在那个时代，你可能遇到的事情是（）A.参加 2020-11-11 …
下列口号最能反映五四运动是一次反帝反封建的爱国运动的是A拒绝在和约上签字B惩办亲日派卖国贼C外挣主权 2020-12-02 …