十四过了，就奔十八；十八过了，就奔三十；三十过了，就如江河一泻千里。你就是你，你不是别人，先做自己，再做别人。有些父母希望孩子做这个做那个，其实是在孩子身上寻

Question

　　十四过了，就奔十八；十八过了，就奔三十；三十过了，就如江河一泻千里。你就是你，你不是别人，先做自己，再做别人。有些父母希望孩子做这个做那个，其实是在孩子身上寻找自己。我们对你无要求，惟有希冀。

　　一、应有博大的胸怀。天空大，比天空还大的是人心。邓小平爷爷是距你最近的伟人。他博大如天体。有些人栽倒一次就起不来了，可他倒了三次还站起，终于笑到底。他放得下，拿得起，举泰山如茶几。你则常举轻若重。小时候，别人批评一句，你牢记许久。考试前，你如临敌；考试若小挫，你总是焦虑不安。我带你出国，照相，你总问：“别人会不会以为我是在世界公园拍的假景？”有时候做题答案与同学一致，明明是自己做的，却怀疑：我是不是抄同学的？你说你爱想事，却不告我们想什么。思想会发酵，心里雄关难越，但必须越，否则你就不能涅槃。切记：豁达、豁达再豁达。我的诀窍是，从生命入手，既要珍惜生命，又不要太过看重。生命是一种宣泄，生命是一种咆哮，生命也是一个有无。一个人如果连死亡都不怕，还怕什么？小时候，我的喉咙卡了一根鱼刺，一个月不出来，我直觉自己要死了。就在某日清晨，一个老人摔倒在学校旁的马路上，竟被一泡马尿呛死了。我忽然觉得人的生命是如此脆弱，奇怪的是我也忽然无惧了。同学间有意见算什么？批评又算什么？这个世界上没有打不倒的敌人，只有打不倒的自己。人只有征服自己，才能征服世界。

1．选文第一句运用了什么修辞方法？有什么作用？

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2．“有些父母希望孩子做这个做那个，其实是在孩子身上寻找自己”，父母这样做对吗？结合实际，谈谈你的感受。

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3．选文列举了邓爷爷三起三落的事例，目的是什么？

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4．理解文中画线句子的含义。

（1）你就是你，你不是别人，先做自己，再做别人。

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（2）从生命入手，既要珍惜生命，又不要太过看重。

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Answer 1

　　1．顶针　说明时间的流逝是很快的，启发儿子要珍惜时间。

　　2．很多的父母都有过这种想法和做法，比如父母没有念过多少书，就想在孩子身上实现出人头地的愿望。这样做把父母的愿望强加给孩子，而不管孩子的主观意愿，往往会扼杀了孩子的天性，有时效果甚至还适得其反。（认为这样做对与错都行，只要说出道理即可。）

　　3．教育儿子要有博大的胸怀。

　　4．（1）这句话是在告诫儿子：做好自己，克服自身的缺点，发扬自身的优点，做好尽量完美的自己。

　　（2）“既要珍惜生命”是指要有一个正确的生命观，一个人的生命，不单单属于自己，还属于关心你的许多人，甚至社会，所以我们应当珍惜生命；“又不要太过看重”是指生命是一个有无，一个人如果连死亡都不怕，那他便什么都不会惧怕，任何艰难险阻都不会阻挡住他。