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依据对课文的理解,把恰当的句子填在横线上。晋、秦两国因郑“”而围攻郑国。国难当头,郑国决定起用烛之武。面对烛之武“”的委屈与“”的牢骚,郑伯先是

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依据对课文的理解,把恰当的句子填在横线上。

晋、秦两国因郑“________”而围攻郑国。国难当头,郑国决定起用烛之武。面对烛之武“________”的委屈与“________”的牢骚,郑伯先是用“________”来自责,动之以情,然后用“________”指出后果,晓之以理,终于说服了烛之武以国家利益为重去见秦伯。

见到秦伯,烛之武先是客观地承认“________”的后果;然后又用“________”指出亡郑利于晋而害于秦;接着,烛之武又进一步分析了晋国是贪得无厌的,“________”使秦国意识到自己的危险,不仅与郑结盟,还反过来帮助郑国。

▼优质解答
答案和解析

以其无礼于晋,且贰于楚也 臣之壮也,犹不如人 今老矣,无能为也已 吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也 然郑亡,子亦有不利焉秦、晋围郑,郑既知亡矣 焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也 既东封郑,又欲肆其西封。若不阙秦,将焉取之

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