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小军同学观察蚂蚁,发现如果在离蚁穴稍远的地方放置一些食物,蚁群会派出侦察蚁先进行侦查,然后大批的工蚁就会出来搬运食物,而工蚁所走的路线恰是侦查蚁返回巢穴的路线,如果在
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小军同学观察蚂蚁,发现如果在离蚁穴稍远的地方放置一些食物,蚁群会派出侦察蚁先进行侦查,然后大批的工蚁就会出来搬运食物,而工蚁所走的路线恰是侦查蚁返回巢穴的路线,如果在侦查蚁返巢的路上事先放置一些纸片,让侦查蚁从上面爬过,发现侦查蚁会在纸上留下气味.
蚂蚁是怎么样交流信息的呢?小军同学对蚂蚁的通讯方式产生兴趣,请你帮助他一起来探究.
(1)提出问题:纸上的气味是蚂蚁的通讯方式吗?
(2)作出的假设:___.
(3)制定计划:在蚁穴附近放置食物,让侦查蚁发现,并在其回蚁穴的路上放置纸片,之后将纸片移走…这个计划中在侦查蚁返回路上放置的纸片应选择一下哪一种纸片?___(请填字母,1分).
A.没有气味的纸片 B.含有其他气味的纸片
(4)此外,在这个计划中,每一组实验的蚂蚁数量你会选择哪一种___.(请填字母,1分)
A.1只蚂蚁 B.10只蚂蚁
选择的理由是___.
该实验的变量是___.
(5)在这个实验中,若反复多次发现工蚁所走的路线都是移动之后纸片所摆放的路线,则你的结论是___.
蚂蚁是怎么样交流信息的呢?小军同学对蚂蚁的通讯方式产生兴趣,请你帮助他一起来探究.
(1)提出问题:纸上的气味是蚂蚁的通讯方式吗?
(2)作出的假设:___.
(3)制定计划:在蚁穴附近放置食物,让侦查蚁发现,并在其回蚁穴的路上放置纸片,之后将纸片移走…这个计划中在侦查蚁返回路上放置的纸片应选择一下哪一种纸片?___(请填字母,1分).
A.没有气味的纸片 B.含有其他气味的纸片
(4)此外,在这个计划中,每一组实验的蚂蚁数量你会选择哪一种___.(请填字母,1分)
A.1只蚂蚁 B.10只蚂蚁
选择的理由是___.
该实验的变量是___.
(5)在这个实验中,若反复多次发现工蚁所走的路线都是移动之后纸片所摆放的路线,则你的结论是___.
▼优质解答
答案和解析
(2)假设是对提出问题作出肯定或否定的回答.作出假设:纸上的气味是蚂蚁的通讯方式.
(3)该实验的变量是纸片上气味的有无.所以个计划中在侦查蚁返回路上放置的纸片应选择没有气味的纸片.(4)不能用1只蚂蚁,所用蚂蚁的数量要多,因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致的误差.该实验的变量是纸片上气味的有无.
(5)得出结论:纸上的气味是蚂蚁的通讯方式.
故答案为:(2)纸上的气味是蚂蚁的通讯方式.
(3)A
(4)B;避免出现偶然性,增加实验准确性;纸片上气味的有无
(5)纸上的气味是蚂蚁的通讯方式
(3)该实验的变量是纸片上气味的有无.所以个计划中在侦查蚁返回路上放置的纸片应选择没有气味的纸片.(4)不能用1只蚂蚁,所用蚂蚁的数量要多,因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致的误差.该实验的变量是纸片上气味的有无.
(5)得出结论:纸上的气味是蚂蚁的通讯方式.
故答案为:(2)纸上的气味是蚂蚁的通讯方式.
(3)A
(4)B;避免出现偶然性,增加实验准确性;纸片上气味的有无
(5)纸上的气味是蚂蚁的通讯方式
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