阅读下列材料：材料一：昔武王克商，成王定之。选建明德，以藩屏周。——摘自《左传》材料二：天子适诸侯，曰巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职；

Question

阅读下列材料：

　　材料一：昔武王克商，成王定之。选建明德，以藩屏周。

——摘自《左传》

　　材料二：天子适诸侯，曰巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。

——摘自《孟子·告子》

　　材料三：（周）王夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝。秋，王以诸侯伐郑，郑伯击之……（周）王卒大败，祝聃（郑庄公臣下）射（周）王中肩。

——摘自《左传》

请回答：

（1）材料二所述的政治制度是________；据材料一说明这一制度推行的目的是________。

（2）据材料概括诸侯有何义务？诸侯与天子之间是何种关系？

（3）材料三与材料二相比，出现了什么新问题？反映的本质问题是什么？有何历史影响？

（4）该制度在周初巩固了统治，在后期则造成分裂割据，瓦解了周朝统治，导致这种情况形成的根本原因是什么？

Answer 1

答案：
解析：
　　（1）分封制　巩固西周奴隶制政权 　　（2）保护周王室；忠于职守，保卫封地；定期朝觐天子，向天子述职。诸侯服从天子。 　　（3）王室衰微，诸侯不尊天子。分封制崩溃。造成春秋诸侯争霸，国家分裂。 　　（4）生产力的发展。