古文阅读孙叔敖为楚令尹①，一国吏民皆来贺。有一老父衣粗衣冠白冠后来吊②．孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢③，人尽来贺，子独后吊

Question

【古文阅读】
    孙叔敖为楚令尹^①，一国吏民皆来贺。 有一老父衣粗衣冠白冠后来吊^②．孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢^③，人尽来贺，子独后吊，岂有说乎？”父曰：“有说：身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之^④。”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教。”父曰：“位已高意益下^⑤，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣!”孙叔敖对曰：“甚善，谨记之。”
（选自〔汉〕刘向《说苑•敬慎》）【注释】：①令尹：楚国官名，相当于宰相。②吊：吊唁，安慰。③受吏民之垢：意即担任宰相一事，这是一种谦虚的说法。 ④患处之：灾祸就隐伏在那里。⑤意益下：越发将自己看低。
（1）下列给文中画线句所加标点正确的一项是___

A．有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊。	B．有一老父衣粗衣，冠白，冠后来吊。
C．有一老父，衣粗衣冠白冠后，来吊。	D．有一老父衣粗衣，冠白冠后，来吊。

（2）解释下列句中加点的词语。

①一国吏民皆来贺	___
②身已贵而骄人者民去之	___
③位已高而擅权者君恶之	___
④孙叔敖对曰	___

（3）文言文中“足”字有多种含义，请从文中选取含有“足”字的例句或者解释例句中“足”字的含义。
①义项：充分、够量。      例句：___。
②义项：___。       例句：不足为外人道也。
（4）将下列句子翻译成现代汉语。
敬受命，愿闻余教。
（5）老人最后对孙叔敖提出的三条建议可以概括为三个并列短语：位高意下，___，___。

Answer 1

（1）本题考查文言断句的能力．做“断句题”要通读全文，理解文段主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读．常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等．
“有一老父”为主语，“衣粗衣”动宾短语作谓语，其后断句，用“，”；“冠白冠”为动宾短语，作谓语，主语承前省，其后用“，”．句子应为：有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊．故选：A．
（2）本题考查对文言实词的理解能力．作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断．
①全国的官吏和百姓都来祝贺．皆：都、全．
②当了大官，对人骄傲，百姓就要离开他．去：离开．
③职位高而大权独揽的人，国君就会厌恶他．恶：厌恶、讨厌．
④孙叔敖回到说．对：答、回答．
（3）本题考查一词多义．答题需要结合句子的意思，解释出相关字词的含义，然后总结归纳得出答案．①“禄已厚而不知足者患处之”翻译为：俸禄优厚，却不满足，祸患就会降临到他那里．足：充分，够量．
②不值得对外人说．足：值得．
（4）本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．此句中重点的词有：
敬：恭敬；受：听从；愿：愿意；闻：听．句子翻译为：（我）恭敬地听从您的命令，愿意听您余下的教诲．
（5）本题考查概括文章内容的能力．三条建议对应的原句是“位已高意益下，官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取”，可以分别概括为：位高意下、官大心小、禄厚慎取．
答案：
（1）A
（2）①都、全　②离开 ③厌恶、讨厌　　④答、回答
（3）①禄已厚而不知足者患处之 ②值得
（4）（我）恭敬地听从您的命令，愿意听您余下的教诲．
（5）官大心小 禄厚慎取