向生命鞠躬的阅读答案1、本文中作者目睹“一个生命奇迹”具体指的是什么-2、第（2）段中的自然环境描写有什么作用3、作者两次将蚂蚱捉住,穿在草赶上,其前后感情是否一样?4、文中第

Question

向生命鞠躬的阅读答案
1、本文中作者目睹“一个生命奇迹”具体指的是什么 - 2、第（2）段中的自然环境描写有什么作用 3、作者两次将蚂蚱捉住,穿在草赶上,其前后感情是否一样?4、文中第（7） 段,儿子曾急切叫道“跑了,跑了”第（13）段,儿子却连忙喊“别,别,别动 它” 这一叫一喊,分别表现了儿子怎样的思想感情.5、文章题目能否改成（向那只蚂蚱鞠躬）,为什么?

Answer 1

1．一只本已很衰老孱弱的蚂蚱在受到摧残后,为了挣脱束缚、获得自由而顽强
抗争的过程.2交代了时间R到了初冬,渲染了一种苍凉的气氛,为下文的悲壮作铺
垫,引出“我”和“儿子”发现一只还倔强活着的蚂蚱而感到惊恐,惊讶.3．不一样.第一次,作者只是为了给没见过世面的孩子玩,抱着一种戏弄的感情.第二次,则是好奇．并由此而产生了一种敬意. 4．前句“叫”,是儿子希望爸爸重新捉住逃跑的蚂蚱；后句“喊”,是害怕“我”再去捉住蚂蚱,可见蚂蚱顽强的精神,求生的欲望也震撼了两岁的儿子,使他不想再伤害它,并对它产生了崇敬之情.5．不能,这只蚂蚱只是顽强生命的代表,作者向它鞠躬其实是向一种叫顽强的精神鞠躬；更是向一切顽强的生命鞠躬.这样拟题更能深刻揭示主题,更具有普遍意义.