物理课上，老师给同学们出示了一个有盖的木盒，盒盖上可看到两只灯泡和一只开关（导线的连接情况隐藏在盒内），如图所示．（1）当老师闭合开关时，两只小灯泡都亮了，断开开关，两

Question

物理课上，老师给同学们出示了一个有盖的木盒，盒盖上可看到两只灯泡和一只开关（导线的连接情况隐藏在盒内），如图所示．
（1）当老师闭合开关时，两只小灯泡都亮了，断开开关，两灯泡又熄灭．
①请你判断：在这个木盒内，除了导线，一定还有另外一个电路元件，它是______．
②根据上述现象，你______（能/不能）断定这两只小灯泡是串联的．如果能，请写出依据；如果不能，请写出在不打开盒盖的情况下判断两灯泡连接方式的方法：______．
（2）经过检验，这两只灯泡确实是串联的，但在老师闭合开关的时候，细心的小华观察到灯L₁比L₂亮些．她认为这是因为L₁比L₂更靠近电源正极的缘故．你认为小华的判断是______（正确/错误）的．在不增加其他器材的条件下，能验证小华的判断是否正确的做法是______．

Answer 1

（1）①在这个木盒内，除了导线，一定还有另外一个电路元件是电源，因为没有电源来提供电压，就不可能产生电流；
②根据上述现象，我们不能断定这两只小灯泡是串联的．因为如果开关在干路上，同样可以看到闭合开关时，两只小灯泡都亮了，断开开关，两灯泡又熄灭的现象；
在不打开盒盖的情况下判断两灯泡连接方式的方法是：拧去一只灯泡，观察另一只灯泡能否发光，若发光，则为并联，若不发光，则为串联；
（2）灯L₁比L₂亮些，并不是因为L₁比L₂更靠近电源正极的缘故．在不增加其他器材的条件下，能验证小华的判断是否正确的做法是将两只灯泡交换位置，再比较亮度，会发现，交换位置后，原先较亮的灯泡，依然较亮，说明与是否靠近电源的正极无关．
故答案为：（1）①电源；②不能；拧去一只灯泡，观察另一只灯泡能否发光；
（2）错误；将两只灯光交换位置，再比较亮度．