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已知向量a,b是平面内两个相互垂直的单位向量,若向量c满足(a-c)(b-c)=0求c模的最大值
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已知向量a,b是平面内两个相互垂直的单位向量,若向量c满足(a-c)(b-c)=0求c模的最大值
▼优质解答
答案和解析
用向量的坐标运算解决【本质为解析法】
建立适当的坐标系平面直角坐标系,使得a=(1,0),b=(0,-1)【建适当的坐标系很重要】
设c=(x,y)
则a-c=(1-x,-y),b-c=(-x,-1-y)
(a-c)(b-c)=x²-x+y²+y=0,即[x-(1/2)]²+[y+(1/2)]²=1/2
|c|=√(x²+y²),圆[x-(1/2)]²+[y+(1/2)]²=1/2上点到原点最大距离为√2,
即|c|最大值为√2.此时c=(1,-1)
【此法多用于高三复习时,学过解析几何解析法.05年之前解析法作为一个独立的知识点常考,于是题型和相关解法出现的很多,现在向量的坐标运算本质上是解析法,而解析法本身被提到的很少,很多学生到了高考都不知道解析法,或解析法的几个关键步骤和简化技巧】
建立适当的坐标系平面直角坐标系,使得a=(1,0),b=(0,-1)【建适当的坐标系很重要】
设c=(x,y)
则a-c=(1-x,-y),b-c=(-x,-1-y)
(a-c)(b-c)=x²-x+y²+y=0,即[x-(1/2)]²+[y+(1/2)]²=1/2
|c|=√(x²+y²),圆[x-(1/2)]²+[y+(1/2)]²=1/2上点到原点最大距离为√2,
即|c|最大值为√2.此时c=(1,-1)
【此法多用于高三复习时,学过解析几何解析法.05年之前解析法作为一个独立的知识点常考,于是题型和相关解法出现的很多,现在向量的坐标运算本质上是解析法,而解析法本身被提到的很少,很多学生到了高考都不知道解析法,或解析法的几个关键步骤和简化技巧】
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