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阅读下列材料,回答问题材料一今大道既稳,天下为家。各亲其亲,各子其子……-----《礼记》材料二昏乱失道,骄奢自恣,为(造)酒池可以运舟……醉而溺死者,笑之以为乐。-----刘向
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阅读下列材料,回答问题
材料一 今大道既稳,天下为家。各亲其亲,各子其子……
-----《礼记》材料二 昏乱失道,骄奢自恣,为(造)酒池可以运舟……醉而溺死者,笑之以为乐。
-----刘向《列女传》
材料三 如图器具最有价值的是腹内底部铸有的铭文,“王武征商,惟甲子朝……”

(1)材料一中“天下为家”的局面从何人开始?从此,政治制度发生了什么变化?
(2)材料二描述了夏朝的最后一位昏君,他是谁?他被谁所亡?
(3)材料三中被武王所伐的是谁?写出这场讨伐战役的名称
(4)“以史为鉴,可以明事理”综合几位亡国之君的所作所为,你有何建议?
材料一 今大道既稳,天下为家。各亲其亲,各子其子……
-----《礼记》材料二 昏乱失道,骄奢自恣,为(造)酒池可以运舟……醉而溺死者,笑之以为乐。
-----刘向《列女传》
材料三 如图器具最有价值的是腹内底部铸有的铭文,“王武征商,惟甲子朝……”

(1)材料一中“天下为家”的局面从何人开始?从此,政治制度发生了什么变化?
(2)材料二描述了夏朝的最后一位昏君,他是谁?他被谁所亡?
(3)材料三中被武王所伐的是谁?写出这场讨伐战役的名称
(4)“以史为鉴,可以明事理”综合几位亡国之君的所作所为,你有何建议?
▼优质解答
答案和解析
(1)据材料一“今大道既稳,天下为家.各亲其亲,各子其子…”并结合所学知识可知,材料一中“天下为家”的局面从启开始,约公元前2070年禹建立夏朝,禹死后,他的儿子启继承了禹的位置,从此王位世袭制代替了禅让制.
(2)据材料二“昏乱失道,骄奢自恣,为(造)酒池可以运舟…醉而溺死者,笑之以为乐”并结合所学知识可知,材料二描述了夏朝的最后一位昏君,他是夏桀;约公元前1600年商汤灭夏,建立商朝.
(3)据材料三“如图器具最有价值的是腹内底部铸有的铭文,‘王武征商,惟甲子朝…’”并结合所学知识可知,材料三中被武王所伐的是商纣,公元前1046年周武王通过牧野之战,灭掉商朝.
(4)本题是开放性题目,言之有理即可,如统治者要勤于政事,爱护百姓;“得民心者得天下,失民心者失天下”;统治者要虚心纳谏,政策的制定要以百姓的利益为重等等.
故答案为:
(1)启;王位世袭制代替了禅让制.
(2)夏桀;商汤.
(3)商纣;牧野之战.
(4)统治者要勤于政事,爱护百姓;“得民心者得天下,失民心者失天下”;统治者要虚心纳谏,政策的制定要以百姓的利益为重等等.
(2)据材料二“昏乱失道,骄奢自恣,为(造)酒池可以运舟…醉而溺死者,笑之以为乐”并结合所学知识可知,材料二描述了夏朝的最后一位昏君,他是夏桀;约公元前1600年商汤灭夏,建立商朝.
(3)据材料三“如图器具最有价值的是腹内底部铸有的铭文,‘王武征商,惟甲子朝…’”并结合所学知识可知,材料三中被武王所伐的是商纣,公元前1046年周武王通过牧野之战,灭掉商朝.
(4)本题是开放性题目,言之有理即可,如统治者要勤于政事,爱护百姓;“得民心者得天下,失民心者失天下”;统治者要虚心纳谏,政策的制定要以百姓的利益为重等等.
故答案为:
(1)启;王位世袭制代替了禅让制.
(2)夏桀;商汤.
(3)商纣;牧野之战.
(4)统治者要勤于政事,爱护百姓;“得民心者得天下,失民心者失天下”;统治者要虚心纳谏,政策的制定要以百姓的利益为重等等.
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