《滚下楼的高材生》阅读答案1,请简要概括本文的主要内容2,第一段在文中起什么作用3,老太婆为什么要跟马克讲述三十年前的那个黑人的经历?作者这样写的目的是什么?4,文章末段画波浪线的

Question

《滚下楼的高材生》阅读答案
1,请简要概括本文的主要内容
2,第一段在文中起什么作用
3,老太婆为什么要跟马克讲述三十年前的那个黑人的经历?作者这样写的目的是什么?
4,文章末段画波浪线的句子该如何理解?请简要分析其表达效果.
5,文中的马克是一个什么样的形象?请简要分析.（写出两个主要的方面即可）

Answer 1

6．（3分）马克考试迟到（1分）,但他没有放弃（1分）,结果被录取了（1分）.（评分标准：意思相近即可.）
7.（3分）“一拐一拐”说明马克的脚受伤了（1分）,“尽力”说明他仍在努力,没有放弃（1分）,从而表现出他执着、顽强、坚持的精神（1分）（评分标准：意思相近即可.）
8.（3分）环境描写,与上文呼应,渲染了当时教室里空荡荡的氛围（1分）,同时也烘托出马卡当时紧张的心理（2分）.（评分标准：意思相近即可.）
9.（3分）无论一个人处于怎样的逆境,只要自己不放弃、不退缩,坚持着去尝试、去争取,就有可能为自己赢得一个机会,并赢得最后的成功.（评分标准：意思相近即可.）
10.（4分）谅解.毕竟马克太在乎这次考试,所以就很紧张,才会如此刻意地打扮自己.也是因为赶时间才会从楼梯上摔下的,错过班车也不是他希望的.即使这样他也没有放弃,这种执着的精神让我感动.
不谅解.既然这次考试对马克这样重要,那他为什么不早点准备好衣服并提前安排好出发的时间和路线呢!临时才想起来,慌慌张张,手忙脚乱的,可以看出他是一个缺乏计划,不能统筹安排自己事务的人.
（评分标准：两人中任选其一.能亮明自己的观点,并能结合文章内容和人物形象给出理由,表意清晰即可.否则酌情扣分.）