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液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,小默同学做了如下实验.在4个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热.下表是她的实验记录,请根据实验记录的数据分析概
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液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,小默同学做了如下实验.
在4个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热.下表是她的实验记录,请根据实验记录的数据分析概括有关实验结论.
(1)比较1号烧杯和3号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是:
______.
(2)比较1号烧杯和2号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是:
______.
(3)比较3号烧杯和4号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是:
______.
(4)根据以上三条初步结论进行概括,可以形成总的结论是:
______.
在4个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热.下表是她的实验记录,请根据实验记录的数据分析概括有关实验结论.
烧杯号 | 液体 | 质量/g | 初温/℃ | 末温/℃ | 加热时间/min |
1 | 水 | 300 | 20 | 30 | 12.3 |
2 | 水 | 150 | 20 | 30 | 6.2 |
3 | 煤油 | 300 | 20 | 30 | 6.1 |
4 | 煤油 | 300 | 20 | 25 | 3.1 |
______.
(2)比较1号烧杯和2号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是:
______.
(3)比较3号烧杯和4号烧杯的实验记录,可以得出的初步结论是:
______.
(4)根据以上三条初步结论进行概括,可以形成总的结论是:
______.
▼优质解答
答案和解析
(1)根据控制变量法的思路,比较1号烧杯和3号烧杯可看出:所选液体的质量和升高的温度相同,只是液体种类不同--水和煤油,导致吸收的热量不同;
(2)根据控制变量法的思路,比较1号烧杯和2号烧杯可看出:所选液体的种类和升高的温度相同,只是液体质量不同,导致吸收的热量不同;
(3)根据控制变量法的思路,比较3号烧杯和4号烧杯可看出:所选液体的种类和质量相同,只是液体升高的温度不同,导致吸收的热量不同;
(4)根据以上三次实验,形成总的结论是:物体吸收热量的多少与物质的种类、质量、升高的度数有关;
故答案为:(1)质量相同的不同物质,升高相同的温度吸收的热量不同;
(2)质量不同的同种物质,升高相同的温度,吸收的热量不同,质量越大吸收热量越多;
(3)质量相同的同种物质,升高不同的温度,吸收的热量不同,升高的度数越多吸收热量越多;
(4)物体吸收热量的多少与物质的种类、质量、升高的度数有关.
(2)根据控制变量法的思路,比较1号烧杯和2号烧杯可看出:所选液体的种类和升高的温度相同,只是液体质量不同,导致吸收的热量不同;
(3)根据控制变量法的思路,比较3号烧杯和4号烧杯可看出:所选液体的种类和质量相同,只是液体升高的温度不同,导致吸收的热量不同;
(4)根据以上三次实验,形成总的结论是:物体吸收热量的多少与物质的种类、质量、升高的度数有关;
故答案为:(1)质量相同的不同物质,升高相同的温度吸收的热量不同;
(2)质量不同的同种物质,升高相同的温度,吸收的热量不同,质量越大吸收热量越多;
(3)质量相同的同种物质,升高不同的温度,吸收的热量不同,升高的度数越多吸收热量越多;
(4)物体吸收热量的多少与物质的种类、质量、升高的度数有关.
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