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阅读下面语段,完成后面四道小题。经过半个学期的语文旅行,我们渐渐变得成熟了。蓦然回首,我们发现,七年级下语文带给我们太多太多的感悟和体验。读光未然的《黄河颂》,感受
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阅读下面语段,完成后面四道小题。
经过半个学期的语文旅行,我们渐渐变得成熟了。蓦然回首,我们发现,七年级下语文带给我们太多太多的感悟和体验。读光未然的《黄河颂》,感受到黄河万丈狂斓的气势;读端木蕻良的《土地的誓言》,我们感受到作者在广大的关东原野上炽___痛的爱国情怀;读臧克家的《说和做--记闻一多先生言行片段》,我们感受到了闻一多先生钻探古代典籍时qiè___而不舍的精神;读杨振宁的《邓稼先》,感受到邓稼先鲜为人知的背后为国献身情怀; A___。
①结合语境,给加点字注音,根据拼音写出汉字。
炽(___ )痛 qiè___而不舍 鲜___为人知
②文中有一个错别字的一个词是“___”,应改为“___”。
③请仿照前面句子在A处续写一句话。
经过半个学期的语文旅行,我们渐渐变得成熟了。蓦然回首,我们发现,七年级下语文带给我们太多太多的感悟和体验。读光未然的《黄河颂》,感受到黄河万丈狂斓的气势;读端木蕻良的《土地的誓言》,我们感受到作者在广大的关东原野上炽___痛的爱国情怀;读臧克家的《说和做--记闻一多先生言行片段》,我们感受到了闻一多先生钻探古代典籍时qiè___而不舍的精神;读杨振宁的《邓稼先》,感受到邓稼先鲜为人知的背后为国献身情怀; A___。
①结合语境,给加点字注音,根据拼音写出汉字。
炽(___ )痛 qiè___而不舍 鲜___为人知
②文中有一个错别字的一个词是“___”,应改为“___”。
③请仿照前面句子在A处续写一句话。
▼优质解答
答案和解析
(1)解答此题要要注意正确标注声调,汉字书写有注意与形近字的区别,如锲不要写成“楔”.
(2)“斓”,应改为“澜”.
(3)此题仿写,可采用句式:读--(名字)--(名著),感受到(名字)的--,句意上要调动积累,选取典型人物作答.
答案:
(1)chì 、锲、xiǎn.
(2)“斓”,应改为“澜”.
(3)读胡适的《我的母亲》,感受到胡适对母亲辛苦养育的感恩之情.
(2)“斓”,应改为“澜”.
(3)此题仿写,可采用句式:读--(名字)--(名著),感受到(名字)的--,句意上要调动积累,选取典型人物作答.
答案:
(1)chì 、锲、xiǎn.
(2)“斓”,应改为“澜”.
(3)读胡适的《我的母亲》,感受到胡适对母亲辛苦养育的感恩之情.
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