根据课文:四、读句子,完成练习。1.教室里腾起一片笑声。但笑过之后,每个学生心里都泛起一股酸涩的感情,同时更增加了对刘老师的尊敬。(1)“我们”笑是因为。(2)“我
四、读句子,完成练习。
1. 教室里腾起一片笑声。但笑过之后,每个学生心里都泛起一股酸涩的感情,同时更增加了对刘老师的尊敬。
(1) “我们”笑是因为 。
(2) “我们”心里酸涩是因为
(3) “我们”增加了对刘老师的尊敬是因为
2. 他仰望白云,注视着那青黑的小燕在风中 翱翔盘旋。我常常站在他旁边,看着他的脸。他 脸上漾出的那甜蜜的笑,使我觉得他不是一位老 人,而是一个同我一样的少年。
(1) 刘老师笑得“甜蜜”是因为
(2) “我”觉得刘老师像一个“少年”是因为
四、读句子,完成练习。
1. (1) 我们被刘老师幽默的话打动了。
(2) 我们同情刘老师缺了一条腿,我们为他感到难过。
(3) 刘老师乐观向上,不为自己的残疾而自暴自弃。反而拿自己的残疾开玩笑。
2. (1) 他觉得幸福而充实,他感到了自己生命的强壮和力量。
(2) 他那乐观向上的心态、天真的笑使得我觉得刘老师像一个“少年”。
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