早教吧作业答案频道 -->语文-->
请根据对联的写作要求,结合课文所学内容,完成下面两副对联的上联或下联。(1)上联:痴情女夙兴夜寐下联:(《诗经•氓》)(2)上联:下联:今众人耻于拜师求知(韩愈《师
题目详情
请根据对联的写作要求,结合课文所学内容,完成下面两副对联的上联或下联。
(1)上联:痴情女夙兴夜寐
下联:___ (《诗经•氓》)
(2)上联:___
下联:今众人耻于拜师求知(韩愈《师说》)
要求:①立意自定;②自拟标题;③不得套作,抄袭。
(1)上联:痴情女夙兴夜寐
下联:___ (《诗经•氓》)
(2)上联:___
下联:今众人耻于拜师求知(韩愈《师说》)
要求:①立意自定;②自拟标题;③不得套作,抄袭。
▼优质解答
答案和解析
(1)本题涉及课内必背篇目《诗经•氓》.从内容上分析,上联涉及人物是“痴情女”是本诗的叙事、抒情女主人公,本诗还有另一个人物“氓”,他是女主人公的丈夫,最后虐待和遗弃了妻子,故下联的人物应是此人;“夙兴夜寐”描述了女主人公的形象特点,下联也应该写“氓”的特点.从结构上看,“痴情女”是偏正结构,“痴情”是动宾结构,“夙兴夜寐”是两个偏正词语(夙兴、夜寐)构成的并列短语,且这个词是成语,下联要和上联结构相同.
(2)本题涉及课内必背篇目《师说》,从内容上分析,与上联“今众人”(课文“今之众人”)相对的是课文中的“古之圣人”,与上联内容“耻学于师”相对的是“从师而问”.从句式结构上分析,“今众人”是偏正结构,“拜师求知”是两个动宾词语(拜师、求知)构成的并列短语,下联要和上联结构相同.
答案示例:
(1)(3分)负心汉暮楚朝秦
(2)(3分)古学者贵在从贤问道
(评分依据:内容、形式均合乎要求的,每小题给3分;内容合乎要求,形式上有瑕疵的,酌情给1-2分.内容不合乎要求的,无论形式是否合乎要求,均不给分.)
(2)本题涉及课内必背篇目《师说》,从内容上分析,与上联“今众人”(课文“今之众人”)相对的是课文中的“古之圣人”,与上联内容“耻学于师”相对的是“从师而问”.从句式结构上分析,“今众人”是偏正结构,“拜师求知”是两个动宾词语(拜师、求知)构成的并列短语,下联要和上联结构相同.
答案示例:
(1)(3分)负心汉暮楚朝秦
(2)(3分)古学者贵在从贤问道
(评分依据:内容、形式均合乎要求的,每小题给3分;内容合乎要求,形式上有瑕疵的,酌情给1-2分.内容不合乎要求的,无论形式是否合乎要求,均不给分.)
看了 请根据对联的写作要求,结合课...的网友还看了以下:
名胜古迹的对联中往往蕴涵着丰富的中国传统文化的信息。根据下列对联内容,联系所学的古诗文,在括号中写 2020-06-16 …
阅读对联,请分析对联中与《三国演义》中那个人物有关?根据对联内容,简要写出你了解的两件事.上联:收 2020-06-16 …
四川白帝城关公庙,有一副对联颇为有趣.请跟据对联内容,写出与对联有关的三个人的姓名.上联:兄玄德,弟 2020-10-31 …
名胜古迹对联往往蕴涵着中国传统文化的精髓,根据下列对联内容,联系所学的古诗文,在括号中写出相应的名胜 2020-11-07 …
几道语文开放题~~~请大家帮帮忙1`对联:上联:欧阳修与百姓同乐下联:?(《岳阳楼记》)2、写出与之 2020-12-01 …
学习了本文,班级开展以“学习海燕,勇敢面对暴风雨”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列题目。( 2021-01-13 …
1.阅读对联,请分析对联中与《三国演义》中哪个人有关?根据对联内容,简要写出了解的两件事.上联:收二 2021-01-15 …
名胜古迹对联往往蕴涵着中国传统文化的精髓。根据下列对联内容,联系所学的古诗文,在括号中写出相应的名胜 2021-02-01 …
名胜古迹对联往往蕴涵着中国传统文化的精髓。根据下列对联内容,联系所学的古诗文,写出相应的名胜古迹。( 2021-02-01 …
名胜古迹对联往往蕴涵着中国传统文化的精髓。根据下列对联内容,联系所学的古诗文,在括号中写出相应的名胜 2021-02-03 …