早教吧
育儿知识
作业答案
考试题库
百科
知识分享
创建时间
资源类别
相关度排序
共找到 12 与请根据对联的写作要求 相关的结果，耗时30 ms
公文写作：试题做答要求：请根据给定的题目按要求做答,即针对本题目展开相关论述.字数不低于200字（含标点符号）,不能超过2000字（含标点符号）.如发现异常情况,请及时联系学院相关工
语文
复(1)错误(2)改正(二)
求一篇英语作文,下面这幅图展现了小明在放学路上因公交车故障欲向路人借手机联系父母的情景.请根据你对这幅图的理解用英语写一篇短文向某英文报社投稿.1．简要描述图片内容；2．结
英语
开头己经写好,不计入总词数.
阅读下面的文字，根据要求作文。“走”与“停”是生活中常见的现象，其内涵十分丰富，可以引起我们对自然、社会、历史和人生的种种感受、联想和思考。请以“走与停”为话题写一篇
语文
；⑥不得抄袭。
南京作为六朝古都，许多名胜古迹都题写有工整的对联。请根据对联常识和你对南京的了解，把下面两幅散乱的对联重新组合，符合相应的景点要求。①五更清晓数声鸡②矶头月涌
语文
下联
根据情境，按要求写作。毕业纪念册的序言往往能唤起我们的美好回忆，或表达对未来的展望。请从“微笑”、“梦想”和“祝福”中任选一个关键词，联系你的初中生活为纪念册写一
语文
人名等。
阅读下面的材料，根据要求作文。中国海尔公司总裁张瑞敏先生说过这样一句话：“小不是美，大也不是美，只有由小到大才是美。”你对这句话是怎样理解的？请联系实际，写一篇800
语文
请根据对联的写作要求
，结合所学课文内容，完成下面两幅对联的上联或下联。（1）上联：妙笔绘就赤壁景下联：（苏轼《赤壁赋》）（2）上联：下联：伤今众求学有长幼尊卑（韩愈
语文
阅读下面的材料，按要求作文。错觉泰戈尔河的此岸暗自叹息：“我相信，一切欢乐都在彼岸。”河的彼岸一声长叹：“唉----也许，幸福尽在对岸。”请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不
语文
请根据括号中提示的两位名人的事迹，分别为下面的两副对联拟写上联或下联。（任选一题，平仄不作要求）（1）上联：（杜甫）下联：四海危艰，周树人激浊扬清，嬉笑怒骂作文章。（
语文
下面所出的上联是根据《记念刘和珍君》的内容所写的，请你利用对联的有关知识，拟出下联，要求能揭示本文写作目的或线索。上联：述交往倾真情痛失朋友下联：
语文
1
2
>
热门搜索：
