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在生活、生产中我们常遇到下面场景如图1:打夯锤被高高抛起又下落,砸在工作面上;打桩机打桩时锤被高高拉起又下落,打在桩面上…(1)同学们根据上述情景,提出了探究问题:“重
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在生活、生产中我们常遇到下面场景如图1:打夯锤被高高抛起又下落,砸在工作面上;打桩机打桩时锤被高高拉起又下落,打在桩面上…

(1)同学们根据上述情景,提出了探究问题:“重锤对地面打击力的大小与什么因素有关”,并提出猜想一:打击力的大小与重锤的质量有关.请你另外提出一个猜想二:打击力的大小与______有关.
(2)一组同学找来排球和篮球来到操场的沙坑模拟“打桩”来验证猜想一.
设计实验方案如下:
①用台秤分别称出排球和篮球质量m1、m2;
②分别将排球和篮球从沙坑的正上方一定高度静止下落.
③测量排球和篮球落到沙面上,留下印迹的深度.
④比较两个印迹坑的深度,深度大的,说明受到的打击力大
同学们对该实验方案进行交流评价时,一位同学说:沙坑留下印迹深度与作用力和受力面积两个因素有关,它们的受力面积不同,所以深度大了,并不一定是受到的打击力大.多数同学赞成这评价意见,但认为不完整,还要补充意见.补充意见是______
(3)如图2所示,另一位同学带着排球和篮球来到实验室,模拟“打桩”来验证猜想一.
请你帮助完成实验方案:
①用台秤分别称出排球和篮球质量m1,m2:
②______
③______
④______.

(1)同学们根据上述情景,提出了探究问题:“重锤对地面打击力的大小与什么因素有关”,并提出猜想一:打击力的大小与重锤的质量有关.请你另外提出一个猜想二:打击力的大小与______有关.
(2)一组同学找来排球和篮球来到操场的沙坑模拟“打桩”来验证猜想一.
设计实验方案如下:
①用台秤分别称出排球和篮球质量m1、m2;
②分别将排球和篮球从沙坑的正上方一定高度静止下落.
③测量排球和篮球落到沙面上,留下印迹的深度.
④比较两个印迹坑的深度,深度大的,说明受到的打击力大
同学们对该实验方案进行交流评价时,一位同学说:沙坑留下印迹深度与作用力和受力面积两个因素有关,它们的受力面积不同,所以深度大了,并不一定是受到的打击力大.多数同学赞成这评价意见,但认为不完整,还要补充意见.补充意见是______
(3)如图2所示,另一位同学带着排球和篮球来到实验室,模拟“打桩”来验证猜想一.
请你帮助完成实验方案:
①用台秤分别称出排球和篮球质量m1,m2:
②______
③______
④______.
▼优质解答
答案和解析
(1)由题意可猜想:打击力的大小与重锤被举起的高度有关.
(2)在沙坑中沙子的疏松程度相同时,沙坑留下印迹深度与作用力和受力面积两个因素有关.
(3)利用台秤探究:打击力的大小与重锤的质量有关的实验步骤如下:
①用台秤分别称出排球和篮球质量m1,m2:
②在光滑平整的地板上放一张白纸,在白纸上叠放一张复写纸.将排球从纸的正上方一定高度静止下落,
排球打在复写纸上,在白纸上留下打击的复写印迹.记为“印迹l”;
③换用足球从另一高度落下,重做上面的实验.得到足球打击的“印迹2”;
④将排球和足球印迹纸分别放在台秤上,并分别用排球和足球用手下压到与印迹完全相同,
读出台秤的示数,就得到F1、F2的大小
故答案为:(1)重锤被举起的高度;(2)控制沙子的疏松程度相同;(3)实验步骤如上所述.
(2)在沙坑中沙子的疏松程度相同时,沙坑留下印迹深度与作用力和受力面积两个因素有关.
(3)利用台秤探究:打击力的大小与重锤的质量有关的实验步骤如下:
①用台秤分别称出排球和篮球质量m1,m2:
②在光滑平整的地板上放一张白纸,在白纸上叠放一张复写纸.将排球从纸的正上方一定高度静止下落,
排球打在复写纸上,在白纸上留下打击的复写印迹.记为“印迹l”;
③换用足球从另一高度落下,重做上面的实验.得到足球打击的“印迹2”;
④将排球和足球印迹纸分别放在台秤上,并分别用排球和足球用手下压到与印迹完全相同,
读出台秤的示数,就得到F1、F2的大小
故答案为:(1)重锤被举起的高度;(2)控制沙子的疏松程度相同;(3)实验步骤如上所述.
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