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生而知之者上,学而知之者次之,因而知之者又次之,因而不学体现什么教育思想生而知之者上,学而知之者次之,因而知之者又次之,因而不学,民斯为政艾.”为上智下愚下移,体现了——A教育万能
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生而知之者上,学而知之者次之,因而知之者又次之,因而不学体现什么教育思想
生而知之者上,学而知之者次之,因而知之者又次之,因而不学,民斯为政艾.”为上智下愚下移,体现了——
A教育万能思想B环境决定论思想C唯心主义思想D遗传决定论思想
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▼优质解答
答案和解析
选D,生来就知道的是最好的,聪明和愚笨都是先天决定的
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朱熹说：“人生八岁，则自王公以下，至于庶人之子弟，皆入小学，．而教之以洒扫、应对、进退之节，礼乐． 2020-06-29 …
生而知之者上,学而知之者次之,因而知之者又次之,因而不学体现什么教育思想生而知之者上,学而知之者次 2020-07-02 …
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教育的发展反映了社会的发展、时代的进步。阅读材料，回答问题。材料一古者八岁而入小学，教之以洒扫、应对 2020-11-02 …
爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者也，非吾所谓传其道、解其 2020-11-10 …