早教吧 育儿知识 作业答案 考试题库 百科 知识分享

判断“与”在文中的意义有误的一项是朝过夕改,君子与①之,吾亦赞同。今将他人与②之璧上交,足见其悔过之意,何其坚与③!其与④吾等之约,当亦守之。以吾等之力,寇尚

题目详情
判断“与”在文中的意义有误的一项是【  】
朝过夕改,君子与①之,吾亦赞同。今将他人与②之璧上交,足见其悔过之意,何其坚与③!其与④吾等之约,当亦守之。以吾等之力,寇尚难与也,应使众与其事,与慷慨之君子,离奸佞之小人,事乃成。且其雄才伟略,天下无双,若其助寇而不我与,如之奈何?若弃之,此城能为我有与?
A①动词,可译为赞许
B② 动词,可译为给予
C③ 句末语气助词,表感叹
D④其余,连词。
▼优质解答
答案和解析
D

④ 介词,可译为和
看了 判断“与”在文中的意义有误的...的网友还看了以下:

英语翻译与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣.与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,  2020-06-12 …

阅读理解天之利下民,其仁至矣!未有美于味而民不知者,便于用而民不由者,厚于生而民不求者。然而暑雨亦  2020-06-19 …

阅读理解天之利下民,其仁至矣!未有美于味而民不知者,便于用而民不由者,厚于生而民不求者。然而暑雨亦  2020-06-19 …

判断“与”在文中的意义有误的一项是朝过夕改,君子与之,吾亦赞同。今将他人与之璧上交,足见其悔过之意  2020-06-27 …

判断“与”在文中的意义有误的一项是朝过夕改,君子与①之,吾亦赞同。今将他人与②之璧上交,足见其悔过  2020-07-01 …

判断“与”在文中的意义。朝过夕改,君子1与之,吾亦赞同。今将他人2与之璧上交,足见其悔过之意,何其  2020-07-01 …

判断“与”在文中的意义有误的一项是朝过夕改,君子与之,吾亦赞同。今将他人与之璧上交,足见其悔过之意  2020-07-01 …

慎其所处者这篇文章的意思是什么与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣.与不善人居,如入鲍  2020-07-10 …

与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,及与之化矣.与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣  2020-11-08 …

判断“与”在文中的意义有误的一项是朝过夕改,君子与①之,吾亦赞同。今将他人与②之璧上交,足见其悔过之  2020-12-09 …