春草散章连篇累牍，风之笔蘸着水之墨，将春草绿色的文字刻于春天的大地上。冬雪渐消，温润的泥沼里，草种子就潜心于构思了。春天的诠释在她的横叶竖茎里悄悄拱出地面。

Question

春草散章

连篇累牍，风之笔蘸着水之墨，将春草绿色的文字刻于春天的大地上。

冬雪渐消，温润的泥沼里，草种子就潜心于构思了。春天的诠释在她的横叶竖茎里悄悄拱出地面。

或章，或篇，或段，或句，写满山坡，写满原野，写满堤边岸头，写满水泽沟壑，甚至写满农家的田头和屋檐　　   春草任性，最得意于写她的随笔。

旷野上，树林忙着做插画，野花赶着绣彩图，春草漫生漫延，更行更远，没有谁能阻碍住她行路的脚丫。而鸟在空中配着它的画外音，解说给匆忙行走的云听。

雏鸡最先啄开蛋壳，雏鸭也被惊醒，纷纷睁开眼睛来读春天。它们最喜欢在春草的段落之间追寻，碰到读不懂的地方，就去啄一啄，草汁鲜嫩清香。高兴了，它们“叽叽”的叙说着，“嘎嘎”的唱着，“扑腾扑腾”的跳着舞着。

……

春草且行且止，收放自如，天涯海角，迤逦而行，文章可谓篇篇华美，章章锦绣，字字珠玑。

1.“风之笔蘸着水之墨，将春草绿色的文字刻于春天的大地上”，这个句子作为一种完整的比喻形式，里面还包含着三个本体和喻体，请分别指出来：

本体：　　   　　　　　　   喻体：　　  

本体：　　   　　　　　　   喻体：　　  

本体：　　   　　　　　　   喻体：　　  

这种比喻，省略了　　   ，使行文更为简洁，画面的整体感更强。

2.第二段中的“　　   ”把种子在地表下面被人们看不见的膨胀、萌芽过程形象地描述出来了。

3.“悄悄拱出地面”与“偷偷地钻出来”是写同一情景下的春草，“悄悄”、“偷偷”同写春草来到人间时悄无声息，不易为人们察觉的特点，“拱”和“钻”同写野草出土的动作特征，“　　   ”字侧重于表现春草的顽皮可爱，“　　   ”字更侧重于表现春草不可压抑的力量。

4.“或章，或篇，或段，或句”，仅就这八个字来讲，未尝不可以彻底颠倒顺序，变成“或句，或段，或篇，或章”。但是，如果考虑到这几个字与本文中其他语言的联系与照应，它还能这样颠倒吗?为什么?

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  

5.我们知道，鸭子吃食时是整个嘴部由后向前戳，从文中可以看出，鸡子进食是整个嘴部从　　   向　　   啄。雏鸡和雏鸭最富有特征的叫声分别是“　　   ”与“　　   ”。

6.“春草漫生漫延，更行更远”一句中，“漫延”一词，是“蔓延”一词的通用形式，是“蔓延”一词的错误形式，还是词义不同的两个词?请说明理由。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  

7.“旷野上，树林忙着做插画，野花赶着绣彩图，春草漫生漫延，更行更远，没有谁能阻碍住她行走的脚丫”。这幅完整的画面，由树由花由草构成，这其中当然树最高，从“　　   ”几个字可以表现出来；花最艳，从“　　   ”可以看出来；一个“忙着”，一个“赶着”，当然只有草最散漫，从“ 　　  ”可以表现出来；然后草却占地面最大，请说明理由。?

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  

8.文章以“春草”为题，却无端地牵进了鸡呀鸭呀，这在文中起什么作用?

答：从正面讲，写出了春草给　　   带来的　　   ；从侧面讲，鸡鸭的欢乐衬托了　　　　　　  。

9.“修辞”，“修”是美的意思，修辞就是美丽的语言，就是语言的艺术化。“修辞手法”是指比较固定的修辞格式，本文用得较多的修辞手法是　　   和　　   。雏鸡雏鸭“纷纷地来谈春天”既写出了它们对春天浓厚的　　   ，也写出了春天的魅力。

10.选文第三段中“或章或篇或段或句”表现了野草能够选择多种生命存在形式，即可整体生存，也可以独立生存，野草“写满山坡，写满原野，写满堤边岸头，写满水泽沟壑，甚至写满农家小院的墙头和屋檐”，表现了野草对生存环境的选择面宽，适应性强，这些给我们以什么启示??

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  

 

Answer 1

答案：1.风  笔  水  墨  春草  绿色的文字  比喻词  2.草种子就潜心于构思了  3.钻  拱   4.不能颠倒，因为这几字与下文“写满山坡……屋檐”语言顺序上是一致的，与最后一句 的顺序也是一致的，都是从大到小。  5.上  下  叽叽  嘎嘎  6.是词义不同的两个词，蔓 延指像蔓草一样向四面延伸，漫延是指散漫的随意的延伸  7.做插画  绣彩图  漫延漫生   略  8.动物或世界  生力或活动或欢乐  春草的可爱  9.比喻  拟人  兴趣  10.略