历来咏雪的文字很不算少了，鲁迅先生这篇以“雪”为主题的散文却有自己独特的视角。首先，它将暖国的雪和朔方的雪对比起来写，先写“冬花开在雪野中”，孩子们堆出“很

Question

　　历来咏雪的文字很不算少了，鲁迅先生这篇以“雪”为主题的散文却有自己独特的视角。首先，它将暖国的雪和朔方的雪对比起来写，先写“冬花开在雪野中”，孩子们堆出“很洁白，很明艳”的雪罗汉那种滋润妩媚的江南雪景，然后介绍朔方那“如粉，如沙”，旋风一来蓬勃奋飞的壮丽景观。 两种截然不同的意境 构成了鲜明的对比，效果集中而强烈。其次是欢快的情绪与悲壮的心理相对比。写江南的雪景，写孩子们的嬉闹时，作家轻松而愉快，甚至想像蜜蜂们在田野中采冬花，嗡嗡地闹着；写北国的雪、北国的旷野时，作家满腔的悲壮与沉郁，如同在书写一阕敬奠的诗篇，甚至孩子们群体的快乐与雪罗汉孤独的悲哀，也构成了鲜明的对比。

　　而最后，先生在这貌似一般写景文字中，幽幽地渗进某种强烈的情绪，显然使文章的力度与深度大大地加强了。相信读者是很难忘记最后那一段悲壮的文字的：

　　“那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。”

1　　第一段中“两种截然不同的意境”指的是哪两种意境？

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2　　作者认为对比和《雪》的主题有何关联？

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3　　你如何理解第二段中“某种强烈的情绪”的含义？

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4　　历来，人们对最后一段的理解就众说纷纭，作者是怎么理解的？

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Answer 1

答案：
解析：
　　1．一种是滋润妩媚的景色；一种是蓬勃奋飞的壮观景观。 　　2．三种对比显出文章主题表达的视角很独特，使得主题更鲜明。
提示：
　　3．
提示：
要符合“悲壮”的感情基调。如对朔方寒气的憎恨，对雨变为雪的赞叹等。 　　4．
提示：
要能言之成理。如对孤独的朔方雨的赞扬或同情。