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课前两分钟600字作文要点面结合突出相貌神态写教室里分外热闹
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课前两分钟 600字作文 要点面结合 突出相貌神态 写教室里分外热闹
▼优质解答
答案和解析
两分钟有多久,也许很短,或许很长.如果你有兴趣,就来看看我这神奇的两分钟.
老师从班上拿来一块表,神秘的说:“我们来做一个游戏来看看两分钟有多久?”同学们惊问到:“什么游戏?”老师三下五除二把规则和注意事项说了.同学们从书包里拿出本子和笔,老师喊道;“三二一,开始.”同学们两只眼睛炯炯有神的盯这本子.老师拿着表说:“写的时候笔不能停哦!”这时老师走到我身旁,我心里直砰砰跳,前面的同学趁老师不注意偷偷的停了一下笔,老师一转身无情的说了一声:“犯规!”我趁老师不注易也停了一下笔,可是老师没看到.老师喊:“时间到.”我眼睁睁地看着我那篇作文,才两行,心想:这两分钟也太短了,连我写一段话也不够.老师说:“摆出自己喜欢的模样,等一会摆这个动作两分钟.”我摆了一个左脚向前弯,右脚向后弯两只手向前伸的动作.像似在贡献什么东西给国王.老师数着:“三二一,开始!”就在这时,一个同学向我扑来.我说道:“你就是国王吗?”他默默的说:“哦.”我无奈的支持着,有两个“超人”在我对面做出一幅搞笑的样子,一个人背着令一人.背着地那个人做出一副超人的样子,还有我旁边的两个人,把脸贴在墙上的样子,把脚轻轻的掂在凳子上,好像撞在挡风玻璃上一样,老师说到:“还剩一分钟,继续坚持.”我对面有两个同学睡在椅子上,另一个抬着睡在椅子上的那个人,突然,椅子轻轻地滑了一下,她们几乎摔倒在地,老师听到了声音,立刻回过头来看了一眼,“犯规,”“时间到——”老师一声令下,我们迅速跑到座位上休息,眼看那两位“超人”已满头大汗,我心想:这两分钟太慢了站了半天才时间到.
“自由活动两分钟,”老师说到,我立刻从书包里拿出扑克牌,一个同学冲向我说:“来,我俩玩.”“好吧!”于是我俩便开始了战争·····正当我要大获全胜的时候,“上课了”老师提醒到.我想:怎么这么快啊!两分钟,居然打一盘牌都不够.
两分钟,有时慢,有时快.俗话说得好:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,丢失黄金容易得,丢失光阴无处寻.
老师从班上拿来一块表,神秘的说:“我们来做一个游戏来看看两分钟有多久?”同学们惊问到:“什么游戏?”老师三下五除二把规则和注意事项说了.同学们从书包里拿出本子和笔,老师喊道;“三二一,开始.”同学们两只眼睛炯炯有神的盯这本子.老师拿着表说:“写的时候笔不能停哦!”这时老师走到我身旁,我心里直砰砰跳,前面的同学趁老师不注意偷偷的停了一下笔,老师一转身无情的说了一声:“犯规!”我趁老师不注易也停了一下笔,可是老师没看到.老师喊:“时间到.”我眼睁睁地看着我那篇作文,才两行,心想:这两分钟也太短了,连我写一段话也不够.老师说:“摆出自己喜欢的模样,等一会摆这个动作两分钟.”我摆了一个左脚向前弯,右脚向后弯两只手向前伸的动作.像似在贡献什么东西给国王.老师数着:“三二一,开始!”就在这时,一个同学向我扑来.我说道:“你就是国王吗?”他默默的说:“哦.”我无奈的支持着,有两个“超人”在我对面做出一幅搞笑的样子,一个人背着令一人.背着地那个人做出一副超人的样子,还有我旁边的两个人,把脸贴在墙上的样子,把脚轻轻的掂在凳子上,好像撞在挡风玻璃上一样,老师说到:“还剩一分钟,继续坚持.”我对面有两个同学睡在椅子上,另一个抬着睡在椅子上的那个人,突然,椅子轻轻地滑了一下,她们几乎摔倒在地,老师听到了声音,立刻回过头来看了一眼,“犯规,”“时间到——”老师一声令下,我们迅速跑到座位上休息,眼看那两位“超人”已满头大汗,我心想:这两分钟太慢了站了半天才时间到.
“自由活动两分钟,”老师说到,我立刻从书包里拿出扑克牌,一个同学冲向我说:“来,我俩玩.”“好吧!”于是我俩便开始了战争·····正当我要大获全胜的时候,“上课了”老师提醒到.我想:怎么这么快啊!两分钟,居然打一盘牌都不够.
两分钟,有时慢,有时快.俗话说得好:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,丢失黄金容易得,丢失光阴无处寻.
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