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西溪张岱粟山高六十二丈,周回十八里二百步。山下有石人岭,峭拔凝立,形如人状,双髻耸然。过岭为西溪,居民数百家,聚为村市。相传宋南渡时,高宗初至武
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西 溪
张岱
粟山高六十二丈,周回十八里二百步。山下有石人岭,峭拔凝立,形如人状,双髻耸然。过岭为西溪,居民数百家,聚为村市。相传宋南渡时,高宗初至武林,以其地丰厚,欲都之。后得凤凰山,乃云:“西溪且留下。”后人遂以名。
地甚幽僻,多古梅,梅格短小,屈曲槎桠,大似黄山松。好事者至其地,买得极小者,列之盆池,以作小景。其地有秋雪庵,一片芦花,明月映之,白如积雪,大是奇景。余谓西湖真江南锦绣之地,入其中者,目厌绮丽,耳厌笙歌,欲寻深溪盘谷,可以避世如桃源、菊水者,当以西溪为最。
余友江道暗有精舍在西溪,招余同隐。余以鹿鹿风尘,未能赴之,至今犹有遗恨。
(1)下列句中的“以”与“以其地丰厚”中的“以”的用法相同的一项是___
A.列之盆池,以作小景 B.温故而知新,可以为师矣
C.余以鹿鹿风尘,未能赴之 D.跪而拾之以归
(2)下列对文段的内容理解有错误的一项是___
A.西溪的名称最初是宋高宗命名的,后来人们都这样称呼。
B.西溪有很多的古梅,这些古梅大的好像是黄山的松树。
C.西溪有一处地方叫秋雪庵,长满芦花,到了晚上,在明月的照映下就像积雪。
D.张岱认为西溪是避世的好地方,但他忙于世俗琐事,而没去那里避世。
(3)解释下列句子中加点的词
①都之 都:___ ②后人遂以名 遂:___
③过岭为西溪 为:___ ④招余同隐 隐:___
(4)翻译下列句子
①好事者至其地,买得极小者,列之盆池,以作小景。
译:___
②当以西溪为最。
译:___。
张岱
粟山高六十二丈,周回十八里二百步。山下有石人岭,峭拔凝立,形如人状,双髻耸然。过岭为西溪,居民数百家,聚为村市。相传宋南渡时,高宗初至武林,以其地丰厚,欲都之。后得凤凰山,乃云:“西溪且留下。”后人遂以名。
地甚幽僻,多古梅,梅格短小,屈曲槎桠,大似黄山松。好事者至其地,买得极小者,列之盆池,以作小景。其地有秋雪庵,一片芦花,明月映之,白如积雪,大是奇景。余谓西湖真江南锦绣之地,入其中者,目厌绮丽,耳厌笙歌,欲寻深溪盘谷,可以避世如桃源、菊水者,当以西溪为最。
余友江道暗有精舍在西溪,招余同隐。余以鹿鹿风尘,未能赴之,至今犹有遗恨。
(1)下列句中的“以”与“以其地丰厚”中的“以”的用法相同的一项是___
A.列之盆池,以作小景 B.温故而知新,可以为师矣
C.余以鹿鹿风尘,未能赴之 D.跪而拾之以归
(2)下列对文段的内容理解有错误的一项是___
A.西溪的名称最初是宋高宗命名的,后来人们都这样称呼。
B.西溪有很多的古梅,这些古梅大的好像是黄山的松树。
C.西溪有一处地方叫秋雪庵,长满芦花,到了晚上,在明月的照映下就像积雪。
D.张岱认为西溪是避世的好地方,但他忙于世俗琐事,而没去那里避世。
(3)解释下列句子中加点的词
①都之 都:___ ②后人遂以名 遂:___
③过岭为西溪 为:___ ④招余同隐 隐:___
(4)翻译下列句子
①好事者至其地,买得极小者,列之盆池,以作小景。
译:___
②当以西溪为最。
译:___。
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查对文言虚词“以“一词用法的辨析能力.要求学生在了解课文大意的基础上理解词语的含义,并且能辨析词语在不同语境中的用法.
例句:因为这个地方物产丰富.以:因为.
A:栽种在花池或树盆里,来作为精致景观.以:来;
B:习旧的知识,进而懂得新的知识,这样的人可以来可以做老师了.以:来;
C:我因为留恋于奢靡的尘世,未能赶到那里.以:因为,与例句相同;
D:跪在地上把碎纸片拾起来带回了家.以:连词.
故选:C.
(2)本题考查的是对课文内容的理解.解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,分析解答.
A:理解正确;
B:梅花树枝条短小,枝条弯曲并密集交错,很像黄山的松树,不是大的像黄山的松树.理解有错误;
C:理解正确;
D:理解正确.
故选:B.
(3)本题考查理解文言实词含义的能力.理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义,能结合具体语境来准确辨析即可.
①在这里建立都城.都:建立都城;
②后人于是便用这个名字来给(西溪)命名.遂:于是,就;
③过了(石人岭)就是西溪.为:是;
④邀请我一同归隐.隐:归隐,隐居.
(4)本题考查翻译句子.解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,如判断句、倒装句(宾语前置、状语后置)、被动句、反问句等.运用“留”、“删”、“调”、“换”“补”的方法,直译为主,意义为辅.
①句中重点词语有:好:喜欢;其:这个;列:栽种;以:来.句意为:喜欢游玩的人到这个地方,买了些很小的(梅花),栽种在花池或树盆里,来作为精致景观.
②句中重点词语有:当:应当;以:以…为;最:最好.句意为:应当把西溪当作最好的地方.
答案:
(1)C.
(2)B.
(3)①都:建立都城;②遂:于是,就;③为:是;④隐:归隐,隐居.
(4)①喜欢游玩的人到这个地方,买了些很小的(梅花),栽种在花池或树盆里,来作为精致景观.
②应当把西溪当作最好的地方.
例句:因为这个地方物产丰富.以:因为.
A:栽种在花池或树盆里,来作为精致景观.以:来;
B:习旧的知识,进而懂得新的知识,这样的人可以来可以做老师了.以:来;
C:我因为留恋于奢靡的尘世,未能赶到那里.以:因为,与例句相同;
D:跪在地上把碎纸片拾起来带回了家.以:连词.
故选:C.
(2)本题考查的是对课文内容的理解.解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,分析解答.
A:理解正确;
B:梅花树枝条短小,枝条弯曲并密集交错,很像黄山的松树,不是大的像黄山的松树.理解有错误;
C:理解正确;
D:理解正确.
故选:B.
(3)本题考查理解文言实词含义的能力.理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义,能结合具体语境来准确辨析即可.
①在这里建立都城.都:建立都城;
②后人于是便用这个名字来给(西溪)命名.遂:于是,就;
③过了(石人岭)就是西溪.为:是;
④邀请我一同归隐.隐:归隐,隐居.
(4)本题考查翻译句子.解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,如判断句、倒装句(宾语前置、状语后置)、被动句、反问句等.运用“留”、“删”、“调”、“换”“补”的方法,直译为主,意义为辅.
①句中重点词语有:好:喜欢;其:这个;列:栽种;以:来.句意为:喜欢游玩的人到这个地方,买了些很小的(梅花),栽种在花池或树盆里,来作为精致景观.
②句中重点词语有:当:应当;以:以…为;最:最好.句意为:应当把西溪当作最好的地方.
答案:
(1)C.
(2)B.
(3)①都:建立都城;②遂:于是,就;③为:是;④隐:归隐,隐居.
(4)①喜欢游玩的人到这个地方,买了些很小的(梅花),栽种在花池或树盆里,来作为精致景观.
②应当把西溪当作最好的地方.
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